【本報台北訊】九十九高中國文課綱縮減文言文範文十篇，文言文比率最高可提升至百分之六十五，高中國文老師擔心，每周僅四堂國文課，只能勉強教完文言文；文化經典教材又新增《詩經》、《左傳》與《禮記》，高中才六個學期卻有九本經典要選，讓老師大嘆時間不夠用。

北市成功高中國文老師范曉雯分析，最新的高中國文課綱草案新增文言文比率的彈性，最高可達百分之六十五，並將文言文選文從四十篇調整為三十篇，確實給高中教學現場多點彈性；但每周僅有四節國文課，只能勉強教完文言文，若要再加強寫作與閱讀，就要跟其他科目搶時間；她直言，時間不夠、範圍過多，才是令人擔心的問題。

新版高中國文課綱也新增「文學文化名著閱讀」，並未註明是本國或外國文學。范曉雯認為，依照目前的教學來說，章回小說是主要大宗，若不局限本國，那包括海明威和尼采的著作，也可能是學校會補充的教材。她強調，新課綱給學校老師更大的選擇權，預料各國文教學研究會選教材會有激辯。

花蓮女中國文老師洪龍秋說，新版課綱的文化經典教材選材，除了現有的《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《墨子》與《韓非子》外，還新增《詩經》、《左傳》及《禮記》，每學期又應選一課；換句話說，六個學期要選九本經典，該如何選，還是全部要教，讓老師陷入抉擇。