【本報台北訊】教育部公布九十九高中國文課綱草案，文言文比率調整為百分之四十五至百分之六十五，文言文參考文選從四十篇減為三十篇，其中台灣題材由八篇減為三篇，並擴大文化經典取材，選修科目增列「國學常識」；草案也授權各高中自選中外文學名著，學生每學期要做閱讀報告。成績評量考試占七成，寫作占三成，預定九十九年九月實施，目前國二生適用。

考試會引導教學，目前大考中心對學測和指考命題，國文科文言文和白話文比率都遵照課綱規定，各約百分之五十。大考中心副主任沈青嵩表示，九九課綱文言文若改採彈性比率，對命題技術較有利，未來大考中心命題不會超越課綱規定。

教育部昨天舉辦高中國文課綱草案公聽會，將由課綱委員、玄奘大學中文系講座教授羅宗濤擔任草案說明引言人。

九九國文課綱草案的特色之一是重拾經典文學。雖然文言文選文減為三十篇，但一度被取消的李斯《諫逐客書》、魏徵《諫太宗十思疏》，重新被選入，並明定每冊課文應選一課文化經典教材，選材範圍包括：《詩經》、《左傳》、《禮記》、《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《墨子》、《韓非子》等。

此外，選修項目新增「國學常識」，且規定高一、高二至少要開一門選修課。

重視寫作能力，則是九九國文課綱另一特色。高一至高三上，每學期要有四篇寫作練習，高三下要寫三篇。老師還要指導學生選讀中外文學文化名著，並要求學生每學期完成一篇閱讀報告。

高中國文科成績計算，草案也有規範，日常考查、定期考查成績占百分之七十，寫作練習、文學文化名著閱讀報告及各式作業占百分之三十。

教育部舉辦四場公聽會，希望取得共識，明年二、三月公布國文課綱方案，九十九年九月實施。