媒體報導，教育部積極推動高中職及五專擴大免試入學方案，預計下月定案，但家長團體認為，這將造成「免試變多試」，擬向監察院告發，促使教育部暫停實施。

教育部的免試入學新方案，由國中推薦，且採計在校成績，造成原本只要考一次基測，卻變成國中三年每次校內考試，都不能掉以輕心，加重學生考試壓力，無法安心、快樂的學習，也將使考試領導教學的風氣更嚴重。

筆者以家長的角度看這件事，也認為考試壓力會加重，而且補習不會減少，教育部屢屢推出新的入學方案，但都無法有效導正以考試為主的教學方式，所以免試入學新方案也跳不出窠臼，補習風氣依舊興盛，學生壓力有增無減，誠如家長團體所說「儼然出現新的教改怪獸」。

不管制度再怎麼變，推出再多的新方案，但考試領導教學的大環境不改變，家長根深柢固的士大夫觀念不會改變，多數家長還是希望孩子能上明星學校，未來比較容易上好的大學，即使念明星高中的學生，也還會相互比較，認為自己的學校是明星中的明星，孩子永遠無法安心快樂的讀書。

筆者也是所謂的「明星高中」畢業，其實學校並不會比其他高中職或五專好，的確也有一些資賦優異學生，但是畢竟是絕對少數，差別在於學生比較用功，原本程度也比較好，較有機會在大考中獲得好成績。

所以，我認為，只要老師教學有熱忱，念那一所學校都一樣，我的孩子就向我表示「要念離家最近的學校」，因為不用趕車，每天都可以睡飽，放學後，會有空閒時間做自己感興趣的事，因此孩子就在家附近的學校就讀。

筆者希望能夠全面實施免試入學，讓孩子都能快樂上學，那才是教育之福。

本榮（桃縣中壢／大學教師）