【本報台北訊】近來台灣的教育問題備受關注，不管是父母盲目送小孩上危險的潛能開發課，到大學生遭批評上課態度不佳，在在顯示台灣學生缺乏「學習楷模」。學者指出，台灣的教育只告訴小孩不要輸在起跑點上，卻沒告訴孩子要衝到那裡？導致台灣學生愈來愈「迷航」。

天下雜誌公布二○○九「生命教育大調查」，針對十五至二十二歲高中職及大專院校學生問卷調查，總計寄出五千五百八十二份問卷，回收四千四百七十五份有效問卷，回覆率為百分之八十，調查顯示，近大半學生不知要做啥，對自己沒信心，最希望學校教「參與社會的能力」。

「現階段的生活，你覺得最痛苦的事情是？」逾四成大學生說，不知道自己要做什麼；而近四成高中生則認為是「課業太重」，其次才是經濟壓力或感情、親情、友情困擾，但有百分之五學生認為不管做什麼，都沒意義。

「你的人生典範是誰？」排名第一的竟是「沒有」，其次是父親、自己、母親或老師，進榜名人僅王永慶、比爾蓋茲，回答「不知道」的人數甚至比老師、比爾蓋茲多。

「我們的高中、大學生居然這麼缺乏人生楷模。」淡江大學學習與教學中心主任徐新逸詫異地說，會導致此結果，除了家長殷切期盼孩子不要輸在起跑點，但卻沒塑造學習典範，讓台灣七、八年級學生處於迷航人生。

雲林科技大學諮商輔導中心主任陳斐娟建議學生，從廣泛閱讀來尋找人生座標，不局限是企業家、政治人物，也可以是宗教家、慈善家。