台積電董事長張忠謀指出，培育「優質人才」是一般大學該做的事，頂尖大學應該培育未來的「領導人才」，建議拿到五年五百億經費補助的大學，應開一門「領導課」。他心中的卓越大學，包括英國牛津、劍橋，及美國哈佛、耶魯、普林斯頓和史丹佛等大學，並指美國從老羅斯福到柯林頓總統，十七人就有十人出自這些卓越大學。

當然，張忠謀立意良善，卻似乎沒有切中要害。台灣近二十年三位總統，哪一位不是台大畢業？還有更多官員、議員來自卓越大學，但有多少人符合張忠謀的標準？難到台灣人才不足的問題，是未開設「領導課」的緣故？

張忠謀還認為，頂尖大學培養領導人才首重誠信、正直，且不只是對身邊的人，對整個公司、投資人、甚至是社會大眾都要有信用，「領導人最重要的道德觀，幾百年都不會改變！」然而，揆諸英、美、台灣卓越大學畢業的領導人，只怕未必如他所言。

張忠謀出自哈佛、麻省理工學院，難免會有精英想法。

他認為，頂尖大學的老師授課時不會給標準答案，會讓選修學生找資料、不必考試，透過討論、辯論得出結論，鼓勵學生獨立思考。事實上，這是現在已有的教育觀念，尤其大學以上多已如此。

當然，培養領導人才是國家必須做的事，是大學責無旁貸的事。我們欣見台大排名「全球百大」，欣見台灣已培養出幾所明星大學，但培養領導人才不必局限於少數明星大學，畢竟學歷不代表一切。

洪月淑（彰化縣／教師）