【本報台北訊】對於「擴大高中職及五專免試入學方案」，全國教師會並不領情，認為沒有配套措施，如同「跛腳方案」，質疑「政府真有誠意解除國中生升學壓力嗎？」

全教會政策部主任詹政道參與教育部升學制度審議委員會，他說，免試入學方案成功的關鍵，不是國中生由「比基測成績」改成「比在校表現」，而是大部分國中畢業生都不需要比成績就能依其意願升學。

本身是國中老師的詹政道表示，在校分數和入學門檻不能畫上等號，因為「打分數」有時是老師鼓勵不同資質學生的方式之一，程度差的學生很努力進步，給多一點分數；程度好的學生不努力，分數就給少一點。

他說，當在校成績也成為升學指標之一，老師的教學更難以正常化，只要教學生「考試不會考」的生活知識與技能，可能會被家長質疑是不適任老師。

全教會表示，要讓大部分國中畢業生都不需要比成績就能依其意願升學，關鍵是配套措施的推動期程；尤其是縮短公私立高中職學費差距、深化高中職優質化和調整各區高中職教育資源。否則變成大量學生比較在校表現，升學壓力將比現在更嚴重。