【本報台北訊】「這些教材沒有版權，大家儘管拿去用！」台北市立農國小退休教師賴雲台暑假檢查出肺癌末期，仍撐著瘦弱的身軀到處推廣自行發展出的「趣味數學」。「有一點心得就要貢獻出來，不能自己暗爽」，他疲憊的面龐露出促狹的笑容。

「醫師說快則兩、三個月，慢的話三、五年。」賴雲台生前接受訪問時平靜地述說病情。他說在得知罹癌消息後，「坐在家裡愈想愈不是滋味」，與其坐困愁城，不如把有限的時間拿來實現理想。雖然未能完成心願，但賴雲台的努力，已播下不少「樂在數學」的種籽。暑假還沒過完，賴雲台因呼吸衰竭不幸過世。

他的最後一堂數學課在台北縣中山國中，聽者是一群數學老師。站在投影機前，他用沙啞的嗓音解釋抽獎遊戲中奇偶數的觀念。每講一段時間，賴雲台就要停下來喘口氣；他雙手大幅度揮動，眼神钁爍，用盡力氣，就怕台下的數學老師不瞭解他的理念。

他認為，遊戲在教學上有很重要的價值，「可以讓老師教得輕鬆，學生學得快樂。」

賴雲台曾到一所國小示範教學，剛開始學生一聽是數學課，不是看著天花板發呆，就是低頭完自己的東西，但是聽到「為什麼抽獎遊戲總是抽不到大獎」，興趣就來了，等賴雲台點破其中的數學奧秘，台下「原來如此」的聲音此起彼落。還有老師對他說，以前教了好久，還不如你的一個遊戲。

「我什麼都沒教，都是你自己發現的」，賴雲台常這樣對學生說。他的教學重啟發，「我只給釣竿」；他說，以前都在教學生，但是自己的時間已經不多了，希望把釣竿給老師，去啟發更多的學生，這也是他為什麼急著要這套數學方法傳出去的原因。賴雲台過世後，親友計畫依他的理念出版「如何設計數學遊戲」一書。