踏入社會即投身幼教工作的黃秀珍老師，是位極喜愛小孩子的教育工作者，因此當有了屬於自已的孩子時，暫離教育崗位親自教養孩子。

在女兒一歲多時罹患惡性腫瘤，開刀住院期間，照顧女兒的過程中，眼看其他病童幼小的年紀即患重症，十分的於心不忍；就在這時看見報紙刊登「三重厚德特教發展中心」徵老師一文，心念一動轉換幼教的跑道，待女兒日漸痊癒下，開始新的工作挑戰。

丁丁（化名）是一位不會走路、沒有口語、認知落後、發展遲緩多重學習障礙的男孩；提到這個孩子黃秀珍內心非常感動，孩子的父母完全不放棄的愛與精神，每天帶孩子固定到醫院治療再到特教中心上課，下午接受一對一的教學指導，晚上則是復健工作；日復一日丁丁終於會走路了，但是，在丁丁七歲那年因遊戲爬樓梯心臟衰竭往生。爾後丁丁的父母又得一子，經過醫生檢驗得自母親遺傳基因所致，相同的情況發生在丁丁弟弟的身上，目前也在厚德特教班進行一對一的教學課程；黃秀珍說不管孩子是否健全？看到父母的用心努力，任誰看了都會想盡可能的去協助孩子的成長，更何況是身為特教班老師的我。聞其言讓人覺得擁有健康的孩子，是一份多麼美好的福德因緣。

從事特教多年，非常體諒特殊兒童父母的徬徨無助，也深信父母堅持的心，認同孩子的擁有，這些孩子的未來是可預期的。黃秀珍提到這份工作很累人但意義非凡，也期望自已的協助能夠讓每位孩子提昇自已的能力，雖然常自覺心有餘而力不足，但內心深處總有一股動力激勵自己「一分耕耘，必有一分收穫」。