《Book-bird》

 |2009.06.21
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玫瑰的繽紛日記

作者:希拉蕊‧瑪凱 譯者:吳宜潔

出版社:飛寶國際文化

《玫瑰的繽紛日記》是卡森家庭系列的最後一本,全書以卡森家庭老么玫瑰的口吻撰寫,並以日記體的方式呈現。內容詳細記錄卡森家庭耶誕節前一個月的生活。幽默風趣的筆調中,蘊含著青少年對家人、學習、生活的觀點。希拉蕊‧瑪凱恰到好處的掌握了書中的每個角色,情節安排也非常具有英式風格,在佳節解決一切的不圓滿,正是典型的西方文學安排。這本書用十一歲小女孩玫瑰的角度看世界,讓青少年在書中的情結中找到共鳴,父母師長更能透過這本書,了解青少年狂飆的世界。



11元的鐵道旅行

作者:劉克襄

出版社:遠流

總是自得其樂,總是小題大作。不論世界如何轉動,劉克襄慣以簡單緩慢的節奏,邂逅地方景物。他說,搭高鐵就像觀看一部台灣的生態紀錄片,九十分鐘的車程,活力與頹敗,文明又荒野的畫面輪番上映。也可以盡情地「流動鳥目」,由北南下,二三千公尺高山的雄峙嵱嵷,中低海拔淺山的嶙峋嵾嵯,在眼前逐一聳立而過。那興味,唯有搭高鐵,才得以盡情感受,風物特產、鐵路便當,作者更是當寶似地翔實研究,那股熱情,彷彿永遠十七歲,還在情竇初開。

文字爬梳、車站地圖、風物素描、行旅攝影。透過劉克襄的文字與圖片,我們彷彿第一次搭火車,遇見另一個迷人的台灣。



文心:寫給青年的中文三十二堂課

作者:夏丏尊、

葉聖陶

出版社:如果

《文心》是一九三○年代,兩位對中文教育諄諄善誘的前輩為中學生寫出來的語文教育書。當時這兩位教育家看到中學語文教學遇到不少問題,因此商量寫一本專講讀和寫的書,和青年學生們談談這些問題。兩位輪流執筆,花費了一年的時間,數十年來一直深受讀者歡迎,再版不輟。

時至今日,這本書中所談關於中文學習的一些基本觀念,仍然是學好中文最重要的基礎。學中文絕對不只是為了考試,還能提升工作技能,及處理生活的能力,所以必須從年輕的時候就紮下基礎。

這本書是用故事體裁寫的,不僅帶出與作文相關的全部語文知識,還說明了當時的社會背景與求學環境,這或許也是閱讀此書額外的收穫。

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