闊別七年的「九九乘法表」宣告重現江湖，將與建構式數學並進教學。然而，無論教改政策轉到什麼方向，數學是許多學生永遠的恐懼！背不完的公式、眼花撩亂的解題過程、數不清的幾元幾次方程式，對學生而言，數學總是難以接近。

在節目中，被學生譽為「數學女王」的內湖國中數學老師林靜宜，曾讓國小時數學不及格的學生，上國中卻考到九十幾分。

二十七年數學教學經驗的江翠數理資優班老師陳彩鳳，以及本身數學系畢業的家長協會理事長包崇敏，都提供了許多學好數學的方法，讓孩子不再看到數學頭就發昏：

一、融入生活「放感情」學數學：很多孩子數學不好，多半是被心急的家長嚇到，補習補到怕！要如何讓孩子不排斥數學呢？

林靜宜老師舉一位家裡開漫畫書店的學生為例，三角形三內角加總一百八十度，這個孩子始終不會算，但是當角度換成錢，一百八十元租三本漫畫書，一本九十元，另一本六十元，第三本是多少錢，這個孩子竟然馬上就算出來了，觸類旁通的結果，大大提升孩子對數學的好感度！所以將加減乘除變有趣，「生活應用」其實就是一堂最好的數學課。

二、「加強國文」了解題意數學有解：很多學生放棄數學，第一步就是因為看不懂應用題目，不知如何下手解題！沒有國語文基礎，就像馬步踏不穩，數學題目的理解也連帶受影響，所以平常可以讓孩子多閱讀，養成看名人傳記、文學讀物的習慣。

三、做例題不如「舉例」與「鼓勵」：專家以家中腦性痲痺子女學數學為例，孩子從有學習障礙到高中數學考一百分，還當上數學小老師的辦法，就是「鼓勵」，讓孩子產生學習信心！用圖解的方式，讓孩子明了錯誤之處，例如幾何題目可以畫出或做出圓錐模型做講解，能讓孩子更易懂。另外，不要給孩子太大打擊或是強迫孩子做例題，與其公式化不求甚解的反覆解題，不如讓孩子花時間理解題目，學到的就是一輩子帶著走，學好數學的關鍵正在此。

建構式數學本身並沒有錯，九九乘法表也是，只要教材選用正確，應用得當，老師與家長共同陪伴孩子學習，把握住學習原則，快樂學好「數學」，不難！
 
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