身為水墨畫家，有時化身散文作者，時而又是專欄作家，黃光男不但在藝術創作的領域上一再突破自我，身為一個藝術行政、教育工作者，曾任國立歷史博物館長一職，目前則是國立台灣藝術大學校長，他也同樣兢兢業業，以絕佳的行動力為台藝大寫下一頁又一頁輝煌的紀錄。

  擔任台藝大校長一職已經超過四年的黃光男，從踏進學校的那一刻，就有著一股使命感。多數人雖然知道國立台灣藝術大學位在板橋，卻鮮少有人知道台藝大其實位在淡水河的出海口上，黃光男希望帶領學生走出淡水口，他一直認為，台藝大在這樣的立足點上，更要能放眼國際，讓師生們的眼光、未來的出路也不只限定在台灣。

  事實上，黃校長也正在達成這個目標，就在記者進行訪談的當天，大陸文化部人員正在台藝大校內進行參訪，黃光男更表示，現在幾乎每天都有各種國內外機構的人員來校參觀、交流。

  黃光男對自己身為校長有著很大的期許，他認為做教育的人要去了解學生的專長是甚麼，因此他進入台藝大四年多，一直很重視培育藝術產業的人才，並非要讓每個學生都成為藝術家，而是要讓他們能各自發揮所長，或讓學生了解自己所能，使人人畢業後都有工作做，否則就失去辦學的意義了。

此外，他要求提高學術和學校聲譽，目前台藝大已經有二十個研究所，博士班也一一成立，甚至國科會的案子也比其他學校多；黃光男希望藉機教學生如何寫企劃案，讓學生能懂得怎麼做行政工作，多方培養藝術以外的能力。

同時學生進學校不能抽煙，包括那些明星學生也都一樣，在學校內要求學生見到師長要打招呼，師長也要表現自己的禮貌，才可要求學生做，從做人使社會建全、學業進步、增強競爭力，黃光男說：「沒有執行力，就沒有競爭力」、「沒有實力就沒有執行力」執行力、實力、競爭力，這三者的相輔相成十分重要。

目前台藝大在全球已締結近二十個姐妹校，都是藝術類學校，包括蒙古藝術大學、約旦大學、波蘭哥白尼大學等等；同時黃光男也持續在整理、擴大校地，期望校譽的提升，讓他人更加了解台藝大在做什麼。