「泰晤士報世界大學排行榜」今年首度公布亞洲地區排行，台灣有九所擠進百大，但無一擠進前十，其中台灣大學第二十二最佳，清華大學第四十、成功大學第四十三、陽明大學第四十七。

但若分領域來看，台大在許多領域已進入百大，如科技（四十九）、科學（五十）、社會（七十四）、生醫（八十四），但這樣分類被大多數人忽略了，大家都知道台大是綜合性大學，樣樣都好，但在重要的人文藝術領域，卻僅排名第一五二。

其次，高中生選讀大學時，都知道清華、交大等校偏重理工，也知道政大、中山等校偏重人文，從學術領域來看，也就知道所謂綜合類的世界大學排名（總排名），並非絕對的。

教育部以五年五百億元，極力要提升國內大學的排名，排名成為教育部或大學辦學的績效指標，為了追求排名產生許多副作用，論者已多，明顯的就是學校拚命鼓勵老師追求論文發表的數量，而不容易發表論文的領域，完全被邊緣化。

所謂「不容易發表論文的領域」，指的就是人文社會科學類，這從中央研究院院士的分布不均也能看出。中研院院士分為數理組、生物組及人文組，大多數院士屬數理組、生物組，且多年紀較輕；反之，不易發表論文的人文組，院士人數明顯少很多，但人文組院士的社會影響力，往往超過數理組、生物組。

有學者強調「大學教育應該是科學發展與社會影響力並重，而不是只追求科技進步」，其實以社會科學領域來說，台灣就有三所大學進到世界前三百名，分別是台大（七十四），中山（二六三），政大（二六七），只是後兩校在「總排名」上無法凸顯。

學界對政大多所遺憾，認為該校偏重人文社會領域，不像科技類大學容易發表論文，因此幾乎被排除在頂尖大學之外。教育部長鄭瑞成曾任政大校長，應該知道這一點，應該重視這些雖非「論文生產機」，卻對社會發展有重大影響的學校，台灣的高等教育才能更健全發展，對社會也才能有正面影響。

林偉文（台北市／講師）