【記者羅智華台北報導】「教改已經製造出太多白老鼠，不要再讓我們的下一代又繼續步上後塵」對於教育部宣布大學指考要加考公民與社會，已經退休的台大教授劉廣定昨天抨擊，這是荒謬的舉動，在相關配套措施都還沒有做好的情況下，就先宣布要考試，一切過程都太過倉促。

自從教育部有意推動九十八學年度起，大學指考加考公民與社會以來，所衍生的各界爭議就不斷，家長團體更批評這是加重孩子的學習負擔。

而由學者專家組成的台灣省教育會與重建教育連線也在昨天舉行「十年教改總體檢每月一報」記者會，抨擊教育部的做法不夠周延。

台灣省教育會總幹事王玲惠表示，教育是百年大計，孩子的學習不能重來，當初自學方案與建構式數學倉促成行，最後卻淪為草草了事，甚至還得重新再學九九乘法。而一綱多本、九年一貫等教改政策同樣也是匆匆上路，邊走邊改，讓許多孩子成了教改百老鼠。如今眼看，教育部又要重蹈覆轍，不經過縝密考量，就要把公民與社會納入大學指考考科中，讓學者專家看了更憂心忡忡。

劉廣定則表示，考試成績不等同於品德人格，公民與社會考得好，不代表就擁有高品德素養，他建議應該把相關課程納入大學必修課程中。

政治大學教育系教授周祝瑛語重心長地表示，當年建構式數學會無法獲得預期成效，原因之一就是銜接課程沒有規畫好。如今教育部在授課師資、教材都還沒有準備好的情況下，就貿然宣布要加考公民與社會，難保不會又因此步上教改失敗的後塵，不只製造出更多教育白老鼠；同時也加重孩子的書包重量；教育當局應該要三思而後行。