最近幾年來，面對孩子的教導方式有別於以往，倘如孩子不小心犯錯，就多想孩子的「好」，只要有悔意，往往選擇給予原諒，讓他們有改善的機會，當他們偶爾脾氣拗的時候，也不像以前，氣得火冒三丈，劈頭就罵人，而是先讓他們心情沉殿片刻，再另尋適當的時機溝通了解，讓彼此有個進退的彈性空間。這樣的處理方式往往可以達到雙贏的和諧關係。

平時多想孩子的「好」，以鼓勵的方式對待，比一味苛責，更能激發他們前進的動力，而且相處起來更加融洽。每當遇到開心的事，他們樂於分享；而遇到難題時，也會推心置腹地找你談，一起想辦法解決問題。

隨著新時代潮流前進，現今父母教養方式不同，不再是教條式的教法，為師的我也適度改變，調整出理想的對待方式，以同理心的態度，多想孩子的「好」，往往會從孩子身上得到意想不到的效果，他們會對你說出讚美的話語，逗人開心。

所以讓腦袋時時刻刻更新，不僅能從中激盪出一些新方法，有時也會激發出一些極富創意的點子，在教學領域裡更得心應手，師生互動更融洽，因此生活也變得更快樂呢！