作者簡介
保真，本名姜保真，祖籍北京市，生於台灣省嘉義市。保真自大學時期開始寫作投稿，出版多本小說集、散文集。他的作品曾先後獲得台灣地區多項文學獎：五四文藝獎章、中國時報文學獎、新政院新聞局金鼎獎、湯清基督教文藝獎、國家文藝獎、中山文藝獎等。保真自台灣的國立中興大學畢業後，進修取得加州大學（柏克萊）碩士、瑞典農業大學博士，在加拿大的阿爾伯他大學進行博士後研究，然後回到他的母校中興大學任教。他的學術領域專長是林木遺傳育種、保育生物學。
在大學任教，走在校園裡，我常常不由自主地同情那些與我擦身而過的學生。他們大概不缺衣食，身上穿著時髦，腳上也是名牌球鞋，校門口還有一輛摩托車等待，回到宿舍，打開電腦上網收信、MSN哈啦，接著是下載院線片電影、MP3盜版音樂，小睡片刻，晚上有同學聚會，相約在卡拉OK。
當我說我同情這些年輕人，是說雖然他們的生命飽足、生活熱鬧，「飢寒交迫」對大多數學生是從未體驗的經驗，可是他們的靈魂缺少了廣度與深度。他們知道蘇貞昌組閣、談論馬英九現象，卻沒聽過格林斯班交卸美國聯準會主席的新聞；他們愛聽阿妹的歌、討論周董的歌詞，但對於 Joan Baez 全然無知，即使耳熟能詳的 Madonna，未必真正買過聽過幾張她的CD。李家同先生當笑話說此間大學生被問到誰是米開朗基羅，回說那是一種積木。大陸歌手連袂來台在台北小巨蛋舉辦演唱會，據說出場時台下掌聲不如本土歌手出場的熱情。為什麼？是大陸歌手水準低？不是，那些歌手在大陸也是家喻戶曉的一方人物。答案應該是說海峽對岸的明星，對此間青少年朋友而言太陌生了！更諷刺的是台灣那些被封為「本土」的歌手紛紛前進大陸，歌手伍佰也自我剖析過為何他要改唱國語歌，因為他的市場在海峽彼岸，「普通話」才是正確的講法吧。
我深深同情台灣青少年朋友，這是多年累積的衷心之感。我曾寫過一段話：「中華民族五千年來，沒有一時一刻如此時此地的台灣青年生命視野這樣狹窄。」面向大陸，他們受限於統獨爭議；面向海外，他們的外語能力太低，托福成績平均是亞洲國家後段。因此，他們的一生就被困在這個三萬多平方公里的島嶼上，在這裡「愛台灣」。被困住的，還有心靈與視野。須知台灣南北兩端的距離，不過就是美國加州舊金山到洛杉磯的里程！試想一位美國大學生此刻正在加州大學洛杉磯分校就讀，難道他和家人會決定一生就只能投注在「舊金山到洛杉磯」這條線的距離上？
有人問我「本土」這個新生事物名詞要怎麼翻譯成英文？我被問倒了！真的不知道！勉強譯為「native」吧！是「local」嗎？好像都不對勁！那個加州大學洛杉磯分校的美國學生的「本土」在哪裡呢？啊！何其感嘆！三萬五千平方公里的孤島，兩千三百萬人擠在這裡相濡以沫、取暖、互慰，我們的政治人物跑到澎湖視察，疾言厲色地譴責出身澎湖的巨富不回饋家鄉！天曉得他還要怎樣回饋呢？他不過是住在台北而已，這就算背叛鄉土嗎？非得他的公司開設在馬公才成？大把稅金直接繳入澎湖縣公庫才算愛家鄉嗎？不是澎湖人的政治人物也要去「澎湖旅高雄同鄉會」聚會致詞拉選票，講一些莫名奇妙好像很有玄機禪理的話。問題是：澎湖和高雄的距離也算離鄉背井嗎？值得成立同鄉會？以後台北市萬華區的民眾在大安區購屋置產，也要成立「萬華旅大安同鄉會」？
想想上述對比：「一個台灣某某大學的學生」與「一個洛杉磯大學的學生」，兩方的機會與發展的可能性是不是天差地遠？朋友的女兒利用大學三年級暑假赴美國名校暑期班短期遊學，除了上英語課，她還選了一門關於「族群、性別、文化」的課程。她回來台灣對我提及這段美國「留學」經歷，念念不忘的就是這門課。她興奮得讚不絕口，直說為何台灣的大學沒有老師開得出這樣廣闊的課程？我們在台灣欠缺的，正是這樣的宏觀、關照全局的能力。可是我們自己彷彿並不自覺。
其實，這個島嶼不是沒有覺醒之士。在大陸的六十萬台商不是都選擇走了嗎？他們的「走」，不應當視做背叛鄉土，應該說是「唐山子孫回唐山」，這是王永慶先生的話，也是四百年前台灣人民先祖的夢想與遺訓。大陸本來就是台灣人民的故鄉。當年，福建的「羅漢腳」選擇漂洋過海，與四百年後他們的子孫選擇西渡回歸，是一樣的意義。對台商正確的評價應該是說他們要選擇一個更大的戰場，尋求個人生命潛能的極限。他們的鄉土不被分離主義政治人物界定與侷限，正如同澎湖出身的殷商也必須出走，否則難道他要縮在咕咾石沙灘上「愛澎湖」嗎？你嫌他不夠回饋鄉土，可正是由於他當年的「出走」抉擇，才使得今天還有三分餘力回饋。如果當年不出走，今天是何處境可想而知。
如果能考一百分，為何滿足於六十分就好？台灣這個戰場太小。台灣，不足以承載台灣青年的夢想。此所以為何我們的教育急需的不是「鄉土教材」與「母語教學」，而是更多更深的世界觀與外語。只有當台灣與大陸融合，台灣與世界接軌，台灣人才有安身立命之所。早有人點出：台灣不是玉山與櫻花鉤吻鮭而已，台灣是台灣人的，當台灣人不能安身立命，「愛台灣」又有何意義？難道只是愛玉山與櫻花鉤吻鮭嗎！如果我們真正愛台灣││愛台灣人民，就給台灣人民自由選擇的權利吧！有識之士都不會相信台灣人民赴海外置產、投資，就會掏空台灣，就會使台灣產業「空洞化」。
最近美國舉行一個學術研討會，主題是關於近年盛行的「大學國際化與海外研習」。其中一位主講者的講題是「建構一個全球性的校園」。Global campus，嘩！我看到這個新名詞，第一個聯想就是人家為何不說要建立一個「本土化的校園」呢？今天的實情乃是人家企求「全球性的校園」尚不可得，哪裡會想要建構「本土化的校園」？在台灣要追求與世界大學星群同步尚不可得，何能有餘暇討論本土化教育？我們的年輕人既不知道米開朗基羅，也不知道羅馬。美國康乃爾大學的建築系學生，有半年的光陰是在羅馬的「康乃爾分校」度過的。上午在教室聆聽美國與義大利老師授課，下午就集體外出，漫步在大競技場的台階，傾聽當地學者專家講解導覽。此間大學的建築系，幾個領導人有這樣的壯懷眼界？我們的建築系學生可曾集體赴北京紫禁城，觀望筵柱斗拱下中華文化建築藝術的榮光？美國人深知西方文化的根源在歐洲，因此要千方百計教導下一代子弟回歸與認同，一個學期在羅馬上課，這是何等大手筆的教育投資！嘩！這真是Global campus！而我們，是連北京大學學歷還不承認呢！遑論其他。