兒童也有人權 從「心」學習尊重

丹丹(竹縣竹東/安親班老師) |2008.12.12
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善意搶看學生考卷 傷了孩子的心 體會其想法和感受給予尊重 才能避免錯誤再發生

今年適逢「世界人權宣言」六十周年,這些年來,人權的觀念也在我們的生活中漸漸受到重視;然而當我們高喊人權,有時卻在生活中忽略了兒童也需要人權。筆者是一位才藝班的老師,也曾因為疏忽,沒有做到尊重,而傷害了孩童的心!

每當學校段考完畢,我都會詢問學生的成績,藉以了解他們的學習狀況,適時加以鼓勵,或盡可能幫他們找到問題並給予建議或協助。有一次問到一位女同學的成績時,她回答:「我考得不好,不要問我。」我馬上對她說:「沒關係!我可以看看考卷嗎

?也許老師可以從中找到問題根源,然後給妳建議或協助。」但是那位女同學堅持不讓我看考卷,並且告訴我沒帶考卷。但旁邊一位同學高喊「她有帶考卷」,並且一邊伸手擅自拿出書包裡的考卷。經過一陣搶奪,只聽見「老師,接住」,我伸出雙手接住丟向我、已經被揉成一團的考卷,並且將它打開。

就在此時,我聽見那位女同學哭喊著說:「妳為什麼這麼不尊重我,沒有經過我的同意就看我的考卷,我恨妳!」當下,我懷著既慚愧又懊惱的心情,趕緊將考卷還給這位同學,並且對她道歉說:「對不起!老師錯了

!請妳原諒老師好嗎?」希望能獲得這位同學的諒解。

帶著一顆忐忑不安的心,好不容易挨到下課時間,回到家裡,再也忍不住內心的愧疚與懊惱,我難過得哭了

!一邊反省自己的錯誤舉動,怎麼可以因為自己所扮演的角色,便忘記該給予對方應有的尊重。同時在心裡不斷對著這位同學說抱歉,我知道因為我不禮貌的行為,已經對她造成了傷害。我整晚徹夜難眠,並且提醒自己以後一定要記取教訓千萬不可再犯相同的錯誤。

有了那次錯誤的經驗,在生活中,我更加小心經營,也從「心」學習對人的尊重。不論是成年人或是小孩,我嘗試體會他們的想法和感受,並且給予相對的尊重。也因為這樣,我發現我成了一位受歡迎的人,在跟人的相處中,我變得更快樂了!

丹丹(竹縣竹東/安親班老師)

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