教育部決定，違反相關法令或評鑑不佳的大學系所，酌予減招或停招，以逐步淘汰，而且，將在年底前修正大學招生總量辦法，報到率未達一定標準的系所，隔年就要減少招生名額；此外，劉揆在訪視教育部時，指示研究辦理高中會考，提高畢業生素質。

教育部以招生量管制，作為加速大學轉型的方式，可說是一帖「猛藥」，對後段班大學來說是一記重手，不過，這符合人民對解決「大學太多，供過於求，大學生素質愈來愈低」問題的期待。

但筆者要提出兩個問題，目前因企業喜用公立大學畢業生，學生選填志願已改為「選校不選系」及「選公不選私」，以符合就業需要，因此，招生總量固然可加速大學淘汰，但也會否定辦學績效佳，但招生不足的私校系所，教育部須從長計議解決這個兩難問題。

其次，政府將教育資源多挹注公立學校，但不是每個納稅人子女都能讀公立學校，況且，部分後段公立大學的品質，未必能及績效卓著的私校，這種「補貼」對大多數的納稅人，及辦學績效佳的私校，形成不公平，更會成為變相的「精英教育」，使教育資源完全向公立大學傾斜。

筆者認為，基於就業市場需求及少子化趨勢，即便教育部不重重推一把，私校「出局」只是時間早晚，但這兩帖猛藥只在乎「量」的問題，非客觀的評估教學、研究及師資，仍無法解決大學品質與學生素質問題。

建議政府應該先著手淘汰辦學後段的公立大學，將資源挹注辦學較佳的私立學校，一來鼓勵私校用心辦學、提升素質，二來降低納稅人的負擔，提高公平性，使質與量俱進，並達到平衡；而各大學也要訂定入學及畢業門檻，配合總量管制政策，不僅可篩選學生，也可提高畢業生素質。

劉晨（中縣太平／教育人員）