文／珍妮佛

看到一家安親班門口張貼一張「全程外籍師資，遊戲中學美語」的夏令營招生海報，讓我回想起兒子參加過的一個夏令營，標榜輔導員都是從國外回來的華裔青少年，可以讓孩子學習英文並拓展世界觀。

營隊採分組競賽，小組表現和秩序品德等項目都會列入評分標準並累計積分。兒子為了期待能成為勝出的隊伍，難得不用我催促就準時出門，回家也很認真地完成交代的功課。

結訓典禮時，應邀到場觀禮的我明顯感受到，活動過程的紀錄片，聚焦的全是這些華裔青少年而非參加的學員們。頒獎時，上台領獎和接受表揚的也都是各組的輔導員。主持人盛讚他們的領袖氣質和帶隊表現，完全沒有讓台下的小學員們有機會來分享這份榮光時刻。

本以為接下來的時間應該是孩子們的「SHOW TIME」了，但是承辦人員卻宣布結訓之前要來個最後的大合照，安排輔導員坐在最前排的C位，孩子們則站在他們身後，成為影像背景擔當。

每個孩子認真參與活動、力求表現來獲取積分，最後發現，那些從一開始就堆在台上用來吸引並激勵他們的獎品、獎盃，其實要送出的對象並不是他們，可想而知這些小學生有多沮喪了。當時他們因為被忽略和無視的難過神情，前來觀禮家長們的面面相覷，到現在我都還印象深刻。

我安慰兒子，儘管第一名的獎項沒有如預期地頒給他和組員，而是頒給了輔導員，但是至少這十天學到團隊精神和交了好朋友，過程中大家都是很開心的，這樣就值得了啊！

或許孩子早就不記得那次的夏令營了，但是我這個媽媽卻始終「念念不忘」，現在又因為看到這個招生海報而往事湧上心頭了。

那似乎是個專為這些國外回台度假的華裔青少年主辦的營隊，以「生活美語、接軌世界」為華麗包裝，招徠家長出錢、學童出人出力來協助培訓他們的團隊帶領經驗。主辦單位的「別有居心」實在讓人難以認同，我也好懊惱自己因為「崇洋」，而曾經替孩子選擇了這麼一個讓小孩失落、大人失望的夏令營。