校園巡禮--馬公國小舞蹈熱 帶動創作潮

 |2006.02.15
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【本報澎湖訊】澎湖縣馬公國小最近推動「全校來舞蹈」活動,由全校學生自己編舞、跳舞,原本只是為了爭取設立舞蹈班,沒想到一炮而紅,不僅帶動校內創作舞熱潮,學生「舞群」也成為校外邀約表演的熱門對象,全校學生個個成了小小舞蹈家,使得這座百年老校展現新的活力。

馬公國小設校已逾百年,培育出許多優秀人才,但受到澎湖人口外移、少子化、減班及新設文光國小等因素影響,學生數逐年減少,但是學校設立的音樂班表現優異,頻頻在國內外獲獎及演出,校方再向澎湖縣教育局爭取成立舞蹈班,希望藉此培養學生美育才藝,最近校內舉辦的創作舞比賽,全校四百多名學生全都自己編舞上場表演,一年級也不例外,既能創作又能健身,頗獲家長好評。

校長洪金枝說,舉辦創作舞比賽原本只是讓學生培養多元化興趣,但師生用心投入,利用課餘時間編舞、練舞,而老師堅持只從旁指導的原則,更使學生完全發揮編舞創意,創作舞因此在校園發燒,儼然成了全校的「全民運動」。「跳舞的小朋友功課不一定很好,但學舞蹈之後,人際關係一定好」,這股創作舞熱也幫忙老師把一些單親家庭裡「愛遊盪的孩子」功課帶上來,因為在創作舞的世界裡,「孩子有機會成為主角」。

洪金枝說,舉辦創作舞比賽時,剛開始有些孩子會因為害羞或動作不漂亮而不敢跳,後來看到同學大家都在跳舞,也突破了心防,與同學一起舞動,人際關係也跟著加分,尤其創作舞比賽後,校內出現不少亮麗的學生舞群,頻頻獲校外喜慶活動邀約登台表演,剛接觸舞蹈不久即能獲得好成績,老師也看得很欣慰。

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