文／黃振裕

大頭妹好認真，老爹一出生字或語詞本的作業時，就趁每節的下課時間寫一點，我忍不住問正在寫生字的她：「下課時間就休息，幹嘛那麼認真？」她頭也不抬，邊寫邊說：「你就是不懂啦！積沙成塔，積少成多啊！」「說不定放學前我就把生字寫完了！」她有自信的說。

說我不懂！真把我氣死了，誰不懂積沙成塔，積少成多。但我寧願下課好好玩，休息一下，讓腦袋比較清晰，下一堂課上得更精神，大頭妹才不懂咧！

昨天她就是這樣「偷」時間，在午休後的那節下課就寫完生字本的作業，瞧我一眼，本子連同課本一闔，對我得意洋洋說：「看吧！我已經寫完了。」

真厲害！這樣回家就可少寫一樣作業，讓我有種忌妒的感覺，可是她沒玩到啊！想到這兒心裡才又平衡些。

一早，學藝股長林靜靜催交作業時，大頭妹竟慌張的翻找著文具、課本擺放整齊的置物櫃，自言自語著：「明明就放進置物櫃，怎麼就找不到？」「生字作業妳該不會忘了寫吧！」林靜靜等得不耐煩，語氣還能聞到一股懷疑的氣味。

「妳不要這樣說啦！」大頭妹從左到右，又從右到左邊的翻找，毫無所獲後，用祈求的眼神拜託著：「再等我一下，我真的有寫功課啊！」

「我肯定大頭妹有寫完生字！」挺身而出的我拍胸脯保證：「她昨天下午第一節下課就寫完了。」「是我親眼所見！」我很有把握。

「真的是這樣嗎？」林靜靜白我一眼：「不等啦！找到再自己交給老爹！」

「唉！」大頭妹從置物櫃前轉過她的大頭，嘆了一口氣後跟我道謝，滿臉無奈！

「昨天我確定妳把作業收起來了！」我邊回顧昨天的那一幕邊提醒：「妳再想想有沒有把作業本帶回家？或是放安親班？」

「沒有！」大頭妹肯定說：「就只帶英語和數學作業回家，在安親班一直在寫數學作業，回家才完成英語習作。」

沒錯，數學作業就可把大頭妹搞得一個頭兩個大，難怪要在學校趕快把簡單的作業趕完！

「有了！」靈光一閃的我說：「可以讓我幫妳找嗎？」在大頭妹無奈的點頭後，我從儘管她翻攪得有些凌亂，但本本書背依然都朝外的簿本中，抽出了國語課本一翻。

「找到了！」大頭妹望著被夾在課本裡的生字本子高興得都快掉淚了！

「你真是太厲害了！」大頭妹差點就要抱起我大叫：「你真是個大偵探耶！」

我哪是個大偵探，不也就犯過把作業簿夾在課本裡而找不到的窘境啊！