【本報台北訊】近年，幼兒園特殊需求幼兒人數增加，帶動特教助理員（教師助理員）需求同步提高。然而，幼教界觀察指出，政府逐步改善特教助理員待遇，卻未同步調整教保員與教師的整體勞動條件與薪資，使得部分具幼教專業背景的老師轉任特教助理員，現場師資的穩定度，出現隱憂。

代理教師「年資敘薪」制度去年八月上路，公立幼兒園已出現不少教保員離職轉往代理教師。幼教界再觀察到，開始有不少教保員轉任特教助理員的趨勢。

特教助理員主要配合教師教學需求，協助班上特殊生學習。在非營利幼兒園中，若一班有兩名以上特教生，即可聘用全日制助理員。其工時通常為每日八小時，也有上、下午半日制。相較需負責帶班、行政工作與親師溝通的幼教老師，工作內容較單純，工時也較彈性。

為穩定人力，國教署去年除每年補助各縣市進用助理員經費約七億元外，也核定四年三十億元經費，增加一千六百名月薪制助理員。加上久任制度，例如服務滿八百小時以上，可依累計時數調整時薪，最高可加至兩成，使月薪制助理員收入逐漸接近非營利教保服務人員約四萬元的起薪水準。

教保產業工會理事簡瑞連表示，工會紀錄中，已有十多位教保員轉任教助員，其中「工時彈性」是重要原因之一。

她指出，隨著基本工資時薪提高，半天班教助員月薪約一萬七千元，全日班三萬五千元，與教師或教保員第一級薪資僅差五、六千元，加上久任獎金制度，薪資差距不大，卻能選擇半天或全天班，對部分教保員具吸引力。