文／林櫻芷

那天，幼兒園老師輕聲對我說：「你很會說故事，要不要試試看念給大家聽？」我點了點頭。隔天，和我年紀相仿的同學們圍坐在身旁，我懷裡抱著一本厚厚的繪本，專注地一頁頁念著。

那是我選擇走向教育的第一段記憶，模糊卻溫柔；至今想起，仍能在心口泛起暖暖的悸動。

我一向不善於留住他人名字，也不喜歡過多不必要的聯繫。許多生命中的過客，很快便在腦海裡淡去。但奇妙的是，我卻從未忘記過每一位教過我的班級老師，他們的名字安靜卻深遠地留了下來。

如今任教國小十年，回望過去，我驚訝地發現：關於老師的印象，比成績或評語更深刻。

幼兒園老師溫柔的微笑，讓我開始喜歡上學；國小初入學時，膽怯舉手問問題，老師微笑回應，給了我踏出第一步的勇氣；國中老師鼓勵我參加各種藝文比賽，讓我有機會嘗試與發展專長；大學撥穗典禮上，老師說：「實習指導教授和我說，你真的很適合當老師。」

老師，我都還記得。

任教十年，挫敗與打擊不曾缺席，即使為數不多，對一顆真心而言仍是巨大考驗。幸好，一些溫暖片段保存在心間，常在無意間點亮低潮中的自己。

曾有孩子送上小卡：「老師，我希望您永遠都是我們的老師。」並畫下我綁馬尾的微笑；也有孩子告訴我：「老師手寫的再見小卡我一直收著。」這些動人的事，成了我一路走來的力量。

有位家長說，是菩薩安排讓孩子轉學來到我的班級。直到孩子畢業後來信寫道：「謝謝老師，您把大家教得很好，都不會欺負我。」我才真正理解這段緣分的重量。

老師之路，看似窒礙不斷，但正因如此，每一次付出都更值得珍惜。

或許，我們之間的故事，他們將來也會記得吧？