文／韓情

女兒傳來四歲外孫女娜娜的照片，寫著：猜猜看，像誰？我仔細一看立即爆笑出來，這場景還真熟悉呢……

只見大床上平放著攤開的洋裝、同色的褲襪、手環及小皇冠，各自安放在正確的位置。娜娜站在床頭，專注地打量著床上的服飾，讓人難忍笑意的是她竟然只穿了條小內褲。女兒說，娜娜每天起床後，會先去衣櫃找出想穿的衣服，再仔細地搭配，滿意後穿上才會吃早餐。如此慎重的穿衣儀式像極了外婆！但她從未見過我換裝啊？讓人不得不聯想到遺傳的神奇魔力。

愛美是天性，但後天的環境及教育也都是形塑孩子審美觀的因素。於是，春天來了，我們帶著娜娜去體會小樹發芽的生命喜悅；夏天時觀賞色彩繽紛的大地風貌；手心捧著落葉，去感覺蕭颯的秋意；穿著雨鞋、打著小傘，走在冬天的細雨裡；伸手觸摸初雪，讓冰冷的感覺由指尖傳送至腦部，滑過心際。

鼓勵她大膽用色在畫紙上塗鴉，嘗試不同的食物挑逗味蕾與嗅覺；出遊時欣賞漂亮的房子、琳瑯滿目的櫥窗設計；回家後打開衣櫥檢視一番……讓美感教育自小落實於生活中。只要用心觀察便會發現生活中處處令人驚豔，以環境為師更能體悟出大自然之美。

此外，娜娜最愛睡前說故事時間，不論是閱讀繪本或聽爸媽說故事，都是陪伴她成長的美好經驗。她在觀賞了無數回《冰雪奇緣》影片後，艾莎、安娜公主的服裝、髮型，無形中也成為她模仿學習的對象。片中奇幻的場景及絢麗的色彩，更深深刺激著她的視覺，自然地建構出她的空間與色彩感。

女兒用心地為娜娜提供了各類的美感體驗，在開放式的家庭氛圍中，她已習慣表達自己。如今對於儀表服飾已有了自己的一套標準，懂得欣賞美的事物，並說出自己的感受。我們欣見她的成長，更樂於陪伴她逐步建構自己的美麗人生。