【本報綜合外電報導】在印度卡納塔克邦（Karnataka）哈拉哈利（Haralahalli）村，有一位75歲的「藏書狂人」安克．高達（Anke Gowda）。他用超過半個世紀的時間，親手打造出一座名為「書屋」（Pustaka Mane，意為「書之屋」）的私人圖書館，藏書高達近200萬冊。

他打破「私人收藏只供自用」的印象，把圖書館大門向村裡學生、研究者、備考公務員以及所有渴望求知的人敞開，成為當地重要的知識中心。

館藏規模龐大  仍親力維護

高達年輕時家境並不寬裕，曾當過公車售票員維持生活，卻從小熱愛閱讀。後來，他攻讀卡納達語文學碩士學位，白天工作，晚上閱讀與寫作。他把大部分收入投入購書，甚至賣掉自己的房產擴充館藏。這份執著，使他在數十年間收集到跨越20多種印度語言與多種外語的書籍，包括近50萬冊珍稀外國書籍，以及逾5000本字典與多語言資料。館藏主題廣泛，從文學、科學、科技、哲學、神話到歷史手稿等，其中最古老的手稿可追溯到1832年，彷彿一座小型印度知識博物館。

「書屋」位於哈拉哈利村一處22古塔（土地單位，約2225平方公尺）建築裡，對所有人免費開放，不需會員費也不收門票。科研人員、公務員、考試考生，甚至印度最高法院的法官，都曾專程前來查閱資料，訪客遍及印度各地。許多人說，這裡讓他們第一次看見如此多元、龐大的書海，也讓偏鄉青年得以透過知識與世界接軌。

儘管館藏規模龐大，高達與家人至今仍親力親為地維護，他每天清掃塵埃、整理書籍、分類仍堆在袋中的新書；館內走道常可見一袋袋尚未編目的書籍。他坦言，自己最大的挑戰是人手不足與藏書數位化保存的成本，因此多次呼籲社會各界提供志願者與資源，協助圖書館走向永續。

知識共享文化  閱讀無邊界

然而，這份堅持也贏得廣泛支持。近年來，已有多名學者、作家與非政府組織前往「書屋」參觀並捐書，當地媒體稱這裡為「民間知識寶庫」，甚至有大學將學生帶來此地實習，協助整理與數位化。村裡的年輕人也自發性加入義工行列，形成一種知識共享的社群文化。

對高達而言，這不只是藏書，更是一種對知識與教育的奉獻，他希望所有人都能有機會接觸書本、學習與思考。「我收藏書籍，不是為了自己，而是為了所有想借、想學、有夢想的人。」高達說，正是這份信念，讓他持續努力，築起一座人人可踏入的智慧殿堂。