【本報台北訊】教育部日前推動新五專學制，總計三十八所科大、逾一百三十所技高參加，主打先於技高讀三年，免考統測就能直升科大讀二年，後持副學士畢業即可進入職場，成為今年的新興升學路徑。起初教育部找來台科大等公立科大衝人氣，但專班招生差強人意，台科大說明，主因在於宣導時間偏晚，家長傾向先觀望制度，又如新竹等地升學文化較強，許多優秀學生仍先選擇普通高中。

教育部新五專原規畫三加二，讀完可持副學士文憑，但學校端擔心學生與家長不埋單，於是再推出「三加二加二」、「三加二加Ｎ」等不同班別。

但以龍頭台科大推出自動化工程專班為例，合作技高大安高工控制科提供三十個名額，新竹高工機械科和台中高工資訊科則分別提供十五個名額；但最終大安高工收十五人、台中高工六人，新竹高工更未有學生。

學生先進職場意願

有待觀察

一名校方高層指出，公立科大多是賭學生入學後會拚三加二加二，便能借新五專提前綁定好學生，但如此就和技高升科大沒有區別。新五專的本意仍是三加二，是讓學生持副學士盡快投入職場，找公立科大評估是為「門面好看」，但實際執行時很難比照初衷。

台科大教務長陳素芬強調，專班是於技高階段就開始培育新世代的工程人才，學校對此也定義為高階實作人才，課程結合產業，且學生有機會於大二後選擇先到業界工作或實習。

外界關心學生完成三加二後是否即投入職場，陳素芬也說，台科大學生普遍傾向完成學士學位，專班生是否願意先去業界，需要再觀察。雖然短期內多數人可能選擇繼續升學，不過若學生能先行實習或短期就業再回校完成學位，將能帶回產業經驗，也能活化課堂討論、做更有意思的專題，對課程討論與專題發展將更有助益。

北科大未回應招生狀況，但教務長黃育賢談到，北科大與北科附工、南港高工、新北高工等合作，各為十個名額。學校辦理新五專主要針對進修部，招收技高夜間部學生再來北科大讀兩年進修部，也是避免和現有的五專招生衝突。

升學觀念影響

改變選擇有難度

對於教育部推動的新五專政策，全教總高中職主委巫彰玫則表示，該計畫有學校是以公立技高搭配私立科大，但公立技高學生可能本身就有能力考公立科大，和實際需求不符；也有公立科大乾脆設定很高的會考篩選門檻，則擺明就是要升學取向的學生，也跟計畫初衷不合。

巫彰玫也談到，教學現場很多學生沒聽過新五專，除非技高端很努力推動，「要不然學生其實不知道賣點是什麼。」而問題也在於升學至上觀念下，沒什麼學生想讀技職，新五專只是教育部開了不同的門讓科大招生，但如此能否真的改變學生選擇技職或普高的生態，實在很難說。

學生團體EdYouth也表示，綜觀教育部推行的三加二加二計畫內容，學生至畢業前需修習超過一百五十學分，比一般就讀科大四技日間部一百二十八多出不少，評估對於學生的實質誘因不大。