【本報台北訊】國立台灣大學一一一學年起推動校學士制度，開放學生依興趣和需求，運用領域專長設計自行組合跨學院課程，修滿四個領域專長以及校定必修課等一百二十八學分，即可獲得校學士學位。校學士邁入第三年審核嚴謹，遞件申請校學士者三個學年度僅近半數可正式修讀。統計也指出，修讀校學士的學生最多來自生農學院，其次為文學院、社科院。

台大統計指出，一一一學年甫上路時僅十三人申請，最終錄取六人；次年隨即增為七十五人申請、一一三學年更有八十九人，但分別僅四十四、四十二人錄取。

台大表示，申請學生前三名來自生農學院、文學院和社科院，在於人文社會相關學院課程屬性較多元跨域、重創新，學生更願探索跨域。再者，如理工學院等本身專業性較強，但隨跨域風氣日盛，其他學院學生也有嘗試校學士的趨勢。另，校學士生則多選擇文學院、管理學院、電資學院所開設的領域專長和學分學程。

陽明交大等8校  下學期參與試辦

台大也說明，校學士修畢後可獲雙主修證書，也能取得領域專長證明和學分學程證書，因此把關非常嚴謹，由校內相關領域教師執行初審、複審，以本學年八十九件申請案為例，審查教師就高達二千六百二十人次，提供專業意見也把關品質。

下學期開始，教育部借鑑台大校學士推動跨領域學士學位，將有八所大學參與試辦。據了解，如陽明交通大學、政治大學等校，估計首年提供四十個名額。

政大副校長詹志禹舉例，如近年科技公司也需要國際關係、政治經濟人才，產品設計則需要美感人才，「但也希望他們能和工程師協作」。跨域學士能給予新的方向；陽明交大教務長陳永昇則表示，屆時學生檢具的計畫書務求縝密、完善，通過篩選後以雙主修校自學學士進行，但若覺得太困難也能放棄回歸原系畢業，或採Ａ系進Ｂ系出亦可。

跨領域學士學位  較適合頂大辦理

教育部借鑑台大校學士，下學期將推動試辦跨領域學士學位，若其他學校準備完竣也能向教育部申請加入。但教育團體評析，該制度需要學生具體規畫，且要有能力多學、多做，學生程度必不能太差；再者，也仰賴學校資源，較適合頂標至前標的綜合型大學辦理。

近十年國內數間大學陸續辦理不分系，嘗試鬆綁學系修課框架。升學輔導平台大學問執行長魏佳卉形容，台大校學士乃至於教育部跨領域學士學位，多類似校學士進階版，但也在於封閉的學科規畫已無法滿足部分學生的需求。

台師大教務長劉美慧也坦言，「不會適合所有類型的學生」。制度是允許學生多一個選擇，自己組合課程模組並按表操課，其實適合對未來學習有想法，已有目標想成為跨域學習者。