【記者曾博群台北報導】教育部與台灣師範大學合作建置的酷英平台，結合AI工具，推出單字、是非題、閱讀測驗等出題系統，幫助教師節省出題時間，並有效掌握學生的學習成效。這一創新平台使教師能更專注於課程準備和教學活動。

酷英教師AI工具，運用Open AI資源及微軟的語音合成技術，讓教師能夠根據自身需求設定試題的難度和數量，並可編輯題目與調整順序。系統會匯出完整的試題卷及答案卷，供學生作答與教師批改，顯著提高出題的效率。

此外，「酷英教學&學習工具區」的AI工具，還可協助教師製作填空題、選擇題、簡答題及複習遊戲。教師可利用這些多樣化的試題工具專注於試題的細節與難度，從而更準確地掌握學生的學習狀況。

苗栗縣永貞國小教師駱儀芳分享，導入單字出題系統後，她能夠快速製作出符合不同程度學生的練習題，幫助學生深入理解單字的用法與拼寫。

另外，針對台灣大專AI學程聯盟修課名額與總人數有落差，教育部長鄭英耀表示，有些學校牽涉採計和選課等問題，教育部未來會繼續努力，下學期目標設定5000人選課。