文／牧野

「媽媽你為什麼做得那麼慢？」、「弟弟你真的很笨！」孩子們如是說。有日我倏地驚覺，孩子的說話方式十分粗魯。還記得我曾客氣地對兩歲的長子說話，得到朋友的讚許，原以為身教會帶來好結果，沒想到結果卻不盡如人意。我試圖執行禁止手段以求改善，效果也不如預期。

對於這狀況，我不氣餒，決定從自身做起，展開「好話運動」。對於他們的每一個小小付出，我都一定表示感謝，絕不視為理所當然。我會說：「感謝哥哥幫我拿水。」、「感謝弟弟動作很快，我們才沒有遲到。」對於他們的特質與付出，亦常常表示讚美與鼓勵：「弟弟很有創意，想到可以這樣畫。」、「哥哥很有責任感，會常常去查看（家裡養的）竹節蟲。」

這些話我原本就會說，但不那麼常說，近日加強了力道，再教導他們要回饋父母和老師的付出，請他們也說出感謝和讚美。當孩子們說了更多好話之後，又會得到父母的正向感謝，於是他們就更樂於說出正向的話。

孩子們的可塑性強，最容易被周遭的人影響。在他們年幼時，家庭具有最大的影響力，父母隨時都可改變自己來潛移默化孩子們的言行。