【記者羅智華綜合報導】為推動雙語教育，雙語政策共編列逾百億元預算，推動迄今受大眾關注，但《親子天下》今天發表最新調查結果，發現雖然目前有超過兩千間學校推雙語教學，卻有近八成縣市認為師資追不上，超過兩成的第一線教師反對政策，近年教學現場更常傳出學生聽不懂雙語課堂的窘況，令人憂心雙語教學品質。

《親子天下》發放問卷至全台各局處，調查公立國中小實施雙語現況，歸納出三大發現。發現一是全台實施雙語課程的公立國中小校數，從二○二○年的三百二十八校，倍數成長到今年的兩千餘校，比例達六成，其中嘉義市、台南市、高雄市已達「校校有雙語」。

發現二是各縣市都盼能強化雙語教育質量，甚至有些縣市還喊出「校校有雙語」、「區區有雙語」或「校校有外師」等願景，期待能持續提升雙語公校數。

發現三則是有近八成縣市指出「師資不足是最大挑戰」，如何讓足夠教師願投入雙語教學，成為迫在眼前、不分城鄉的功課；還有三成一縣市反映「中央補助經費不足」，期待教育部能挹注更多經費擴充雙語校數。

對此，《親子天下》認為雙語政策推動迄今，內涵應從校數增量轉向為教學質變，呼籲各縣市提升校數之餘，更要從學生學習本位思考，關注學生是否真能運用雙語力打開眼界。