113學測/歷史考題扣緊國際時事 強調跨科能力整合

曾博群 |2024.01.22
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113學測社會科歷史考題部分,出現俄烏戰爭相關試題不僅與時事結合,而且運用史學探究的方法。圖/法新社

【記者曾博群台北報導】113學測今日正式落幕,針對社會科歷史考題部分,台北市高中歷史科教師群表示,今年以區域衝突、國家體制所占的比例最高,其次人群移動與多元文化也占相當比例,難易度屬中間偏易,單一選擇題通常以比較簡單的形式出現,學生可以快速判讀正確選項。

台北市高中歷史科教師群分析,台灣史共5題;中國東亞史共8題;世界史共9題,今年各冊試題偏重近現代的世界史。以區域衝突、國家體制所占的比例最高,其次人群移動與多元文化也占相當比例。 除了基礎知識外,多數題目需要閱讀思考;圖表題有4題,題數比去年較多。

台北市高中歷史科教師群指出,今年試題比較扣緊國際時事,強調跨科能力的整合。歷史、地理、公民跨科的題組,融合相當靈活,尤其是俄烏戰爭相關試題不僅與時事結合,而且運用史學探究的方法,算是很好的題目。

台北市高中歷史科教師群表示,人群移動與多元文化部分,華工移民美國的歷史占了4題之多。某些重要地區在不同時期的歷史發展,涉及到史料的解釋與立場,例如印度史和土耳其史,可以測試學生的基礎知識與閱讀能力,以及對不同觀點的解讀能力。


大考中心邀請的解題老師則指出,跨科命題(史+地、史+地+公)共有9題,可以發現跨學科領域知識的整合與運用逐漸成為重點之一,本次測驗每個學習單元主題皆有涉及,跨領域整合的試題持續增加,命題範疇也更多元,

例如將文藝復時代的特質轉以社會菁英的職業類別與家庭背景的圓餅圖比例呈現、日治時期官隘民人數比較表、銀製胡椒罐、香料貿易路線地圖等皆融入試題,
素材廣泛多元。將俄烏戰爭的時事人題,結合生活中正在發生的事情,探究不同立場的歷史論述。

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