【記者曾博群台北報導】為倡導教育主管機關、高中學校建置與學生溝通交流平台，教育部國教署辦理第5屆「高級中等學校學生代表與署長有約活動」本屆學生代表與署長有約於7、8月份採分區方式辦理3場次正式活動，共計有90位同學出席。

國教署表示，透過活動讓學生代表權衡公私領域的衝突，繼而理性地從事公共政策的判斷，藉腦力激盪、對話與經驗分享的過程，引導學生發現議題，並運用其知識及生活經驗，參與討論公共議題。

會中同學所反映的問題涵容多元，如學校課業輔導實施、學生自治組織培力、學習歷程檔案建議、學生訂購外食規畫及校園行動載具管理等，也涉及全國學校的事務，業管單位會運用行政措施與積極辦理，協助教育部將相關法規政策真正的落實。

參與本次活動的學生表示，樂見政府部門落實聯合國兒童權利公約的精神，致力推廣兒少參與公共議題之管道，未來希望國教署持續努力增加其多樣性，並鼓勵更多學生參與。

國教署署長彭富源表示，學生是教育政策的主體，推動制度必須透過不斷的溝通，並在溝通的過程中學習表達自己的立場，聆聽他人的意見；溝通能促進參與者相互理解，並對他人期待做出回應，讓制定教育政策的過程更加完備，這也是「審議式民主」所強調的基本概念。