文／蔡明惠

莊膺勳老師是屏東紫騰舞蹈坊的負責人，是大樹、旗山等護智協會指導長者舞蹈的老師，也是敦煌舞班的老師。學生年齡從兩歲半的幼兒到九十三歲的老菩薩，舞蹈教學的項目從民族舞、芭蕾舞、啦啦隊、街舞，乃至家將表演，堪稱是跨年齡、跨舞種的全能老師。

老師在教學中難免會面對時間的窘迫和自己的情緒。沉靜一下，從學員回饋和鼓勵中，老師感受到把自己情緒放低後，包容空間變大了，因而更清明的看到學員對她的信任和需要。

在訪談中，莊老師不只一次說著內心的感謝；感謝家人的支持，感謝學生帶著她向前走，感謝家長的陪伴。在佛光山大慈育幼院孩子學舞的過程，她看到孩子們堅韌的抗壓性，以及個個視學舞機會如珍寶；在與長者教學的互動中，她看到長者們黃昏歲月的閃耀動人，長者說：「有生之年想做未完成的夢想。」原來肢體舞動時，內在的力量也在湧動。長者說：「看到別人美麗，自己也歡喜。」於是學習成就為一種幸福和一分無法衡量的價值。莊老師謙虛的說成就來自貴人，感謝貴人的支持和協助；也感謝一切成就她的人事物。

莊老師的母親曾對她說：「你既然做了這工作就要完成，如果放棄了就辜負過去的努力。」這些話讓纖細柔美的莊老師持續做中學、學中做，在為藝術打拚的路程中負責任，且一次又一次面對挑戰、完成任務。

莊老師說進入佛光大家庭是人生的轉捩點。在不可思議的佛門氛圍中，在法師們慈悲又弘遠的見識裡，在法師的充分信任下，她和大慈的孩子們一而再，再而三的共同完成不可能的任務。

〈八家將〉舞曲的呈現，將廟口文化提升至藝術層面，力與美的結合，由一群非專業也非自幼習舞的大孩子完成。男孩、女孩們都因為有著明顯的目標而投入最純粹的專注力和體力、技巧，在舞台上發光發熱。〈素蘭要出嫁〉如此接地氣的舞曲，則是台日交流最叫好的節目。台上三五分鐘，台下滿滿是師生的汗水甚至淚水，莊老師一路堅持十多年，用幸福和愛回饋於教學，是學生們無上的福報。

忙碌緊湊的跑點教學生活中，莊老師有一套自我鼓勵的良方。每天「早上」先照鏡子，對著鏡中的自己說：要有自信、要勇敢、要面帶笑容。這樣正面積極的儀式感帶來一天充足的能量，美好的心態於焉被喚醒。即使遇到瓶頸也可以鼓勵自己：平常心面對，不要放棄啊……激勵自己愈挫愈勇。

生命的修持及潛能的開發有許多不同的方法。莊老師是一位專業的舞者和教學者，開發了學員的潛能，也創造舞者的價值，把教學當成師生間共同事業圓滿達成各項任務。

人間處處有好風光，人間行者點綴、照亮人間路；人間行者心彷彿暗室的珍珠，散發溫潤光澤，讓一切持續美好。