【記者曾博群台北報導】台北市萬華國中教師陳台瓊投入特殊教育長達二十五年，今年榮獲師鐸獎的肯定；數十年來，她以專業、毅力投入特教生的照顧，在她循循善誘下，特教生在輕鬆、歡樂的氛圍中，打破學習障礙，並從中建立自信心、提升生活技能，逐漸養成解決生活問題的能力。

陳台瓊表示，「這些孩子其實智力正常，能夠在正常的環境下學習，只是某些部分需要特教老師的幫助」，在他的眼中，他們不是弱勢的特教生，而是有能力服務眾人的人，所以總是努力為特教生創造機會，當有老師需要幫忙，陳台瓊就會熱心引介。

陳台瓊說，特教的孩子常感到挫折與無助，參與活動後發現，原來自己「可以被看見」、「可以成為有用的人」。當有老師需要幫忙，陳台瓊就會熱心引薦，在她的爭取下，孩子得以一展長才，笑容全掛在臉上。

教學二十餘載，陳台瓊教過形形色色的學生，在相對複雜的環境中，她希望藉由生命教育，補足孩子內在的缺口，讓孩子人生有了前進的動力；無論是在學校擔任回收義工小尖兵，或進行校外公共服務，經由實際參與活動，學生得以磨練社會技能、學習融入人群。

陳台瓊認為，特教生不需要憐憫，應該給予公平、對等的機會，她總是告訴孩子，「把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡」。