【記者曾博群台北報導】112年學科能力測驗明年1月13日至15日舉行，在考前倒數114天，大考中心昨日突然公布英文考科調整題型，「篇章結構」題型從4選4，改為以一篇選文含4個空格搭配5個選項設計試題，引發基層不滿，大考中心也緊急修正，決定暫緩實施，實施日程另行公布；112年學測英文考科篇章結構，仍為4個空格、4個選項的設計。

大考中心表示，考量篇章結構題型雖於指考實施多年，但於學測英文考科仍屬新增題型，因此訂為4個空格、4個選項的設計，並非如指考的5個空格、6個選項。然經111年學測、依考生得分情形檢討，發現選文空格數與選項數相同時，會產生連鎖效應。

選項較空格多 仍是未來方向

大考中心說，由於連鎖效應，會放大誤置一個選項的扣分效果，也會放大猜對一個選項的得分效果，可能降低考試的鑑別度，因此研擬在不改變題型下，新增一個選項，以4個空格配對5個選項，以期降低影響。

大考中心也說明，公告後雖獲得許多英文科教師的正面回應，但對於實施期程有不同意見；從評量觀點來看，選項數較空格數為多的設計，仍是未來調整方向，會就試題研發與實施期程，諮詢更多建議。

一位台北市公立高中英文科老師表示，大考中心突然改變考試規則，帶給學生很大壓力，公布後馬上實施，幾乎無從適應起，實在太不合理，且這次變動給英文程度中等的學生很大衝擊，「程度好的學生當然沒太大問題」。

只追求鑑別度 影響後段學子

這位教師舉例，這個大題是從過去指定考試（現為分科測驗）所衍伸的題型，挪來學測考已經是難度提升，而且從原先的「4選4」改為「5選4」，等於「難上加難」，只要1個選項填錯，即會失去2題題分，學生損失很大。

全國高級中等學校教育產業工會秘書長許麗吉表示，大考中心不能因為分科測驗不考英文，強行拉高學測考題難度，她說：「大考中心應該顧慮到學測是全國高中生都要參加的考試，難度太高反而更沒有鑑別度，尤其111年學測數A這麼難，已造成學生升學權益受影響，現在連英文科也要跟進，這樣的決定正確嗎？」

全國教師工會總聯合會高中職主委張瓊方指出，大考中心做法太突然，可能會因此影響學生表現，過去類似重大改變，至少都提前1、2年告知，這次卻是突襲進行，令人錯愕。張瓊方也進一步說明，大考中心應該釐清學測考試的用意，畢竟學測是用來鑑定學生是否具有進入大學的基本能力，而不是過分追求鑑別度，犧牲中後段程度的考生權益。