大學甄選入學推薦甄選陸續放榜，其中台大榜單盡是明星高中的天下，全台十八所明星高中占了八成二的名額，台北縣市總共囊括近六成，其中建中及北一女就占了三成二，而真正弱勢的學生只有三人，像專為明星高中量身訂製的升學管道，因此學者抨擊：「乾脆建、北直接保送算了！」

推薦甄選是多元入學管道之一，原始的精神是為了增加多元的入學管道，與照顧弱勢的學生，避免「一試定江山」；但以台大為例，明星高中獨霸的情況有愈來愈嚴重，一千兩百四人八名錄取者幾乎全是優勢學生，低收入戶學生只有三人。

台灣師範大學名譽教授吳武典曾言，大學教育的目的是拔擢卓越人才，及實現社會公義。筆者認為，現在的甄選方式，但卻斷送了這兩項理想，實現社會公義是教育工作者最該優先考量的，因為就算沒有推甄，建中和北一女的優秀學生，還是可在指考脫穎而出，如今推甄制度像專為明星高中量身訂製，加深「強者愈強，弱者愈弱」的現象，不但破壞教育理想、拉大城鄉差距，也重挫偏遠、弱勢學生，加劇「明星高中」與「明星大學」傾斜的不正常現象。

教育有追求多元、過程與結果並重的不變概念，推甄原本立意良好，但實施結果卻失去多元與照顧弱勢的精神，建議主管機關須重視及檢討，及早調整制度。

草籽（台北市／教師）

台大甄選放榜，明星高中學生占八成二，弱勢生僅三人，這種情形也發生在清華大學，四百多名錄取者，只有一人是低收入戶生。

這顯示多元入學制度已無法照顧弱勢學生，勢必造成教育資源、人才M型化。甄選入學原本的用意，是要擇取有特殊才能的學生，但因都會的學生因學習資源較多，而占優勢，偏遠地區的學生只能乾瞪眼，使原意盡失。

不過，甄選入學是良好制度，不能輕言廢止，但甄選方式要改，讓弱勢學生能有因教育而翻身的機會。

謙言（台北市／大學生）