新北市110學年度依據幼兒園教保活動課綱精神,將多元語言作為幼兒園課程發展之重點項目之一,推動英語融入教保活動課程教學試辦計畫。圖/教育局提供
【記者曾博群台北報導】為讓幼童從小習慣國際語言,新北市將多元語言作為幼兒園課程發展重點項目,今上午於中和國小附設幼兒園舉行「英語融入教保活動試辦分享會」,由教育局長張明文扮演廚師,與扮演蔬菜的幼兒一同煮咖哩進行英語融入遊戲。
新北市110學年度共有附設幼兒園、市立幼兒園及非營利幼兒園12間幼兒園,約100位教保員共同參與英語融入實驗,結合每月節慶、歌謠、遊戲及繪本,讓幼兒能自然接觸不同語言,進而開拓幼兒視野。
參與實驗的幼兒園依《幼兒教保及照顧服務實施準則》及《幼兒園教保活動課程大綱》辦理英語融入課程促進學習及國際了解。幼兒接觸外語採自然情境中融入,以統整方式實施。指導副教授陳湄涵指出,學前階段並非培養幼兒流利外語能力,而是著重提升幼兒對英語學習興趣,願意接觸多元文化。
中和國小校長呂郁原表示,中和國小附幼全部班級參與英語融入課程,雖然老師辛苦備課,但看到孩子學習成果就很開心。學前特教班老師廖蘭君也說,原本擔心部份學生學習英語課程進度,但是發現學生都非常喜歡英語,也有相當程度反應及理解感到很欣慰。
教育局長張明文表示,新北市自辦英語融入教保活動課程教學計畫,讓英語自然地融入既有的教保活動中,營造幼兒多元文化的學習氛圍。未來還會持續培訓教保服務人員並邀請幼兒園加入,增進英語融入教學的知能,讓更多幼兒能享受英語學習的快樂。