媒體教導，教育部行文國立編譯館，要求檢討、訂正教科書用詞用字，國父要改成孫中山先生，兩岸要說成兩國，台灣「光復」要改稱「戰後」，閩南要改為中國閩南，崇尚孝道的重陽節也要改成「中國古人的節日」。

記者在報導最後寫道：「每逢一段時間，總在人們快忘了杜正勝的時候，教育部總會有出奇不意的招數。」有網友說：「杜老爺在這種緊要關頭，居然大動作幫馬英九拉票，莫非希望繼續擔任馬政府的教育部長？」

這些有點戲謔的反應，並沒有看到問題的本質。杜正勝是知名歷史學者，當然絕非笨蛋。

陳總統日前參加新港藝術高中落成典禮，說自己是被罵最慘的官員，第二名是教育部長，他說，杜正勝「是最優秀的部長，做最久不是沒有原因的」，當然不是沒有原因，因為杜正勝是深綠力挺的教育部長，堅定不疑地執行「去中國化」、「教育文化台獨」的工程。

簡單說，這些工程就是要去除「中國胎記」，但較令人不解的是，文化、風俗等也要除之而後快嗎？媽祖的來源已有人「考證」說不是中國，可以繼續拜沒關係，可是，三太子、關公呢？一個是中國神話故事中的哪吒，一個確定是中國名將，以後還要不要拜？

要把重陽節改成「中國古人的節日」，那端午、中秋及春節當然也是「中國古人的節日」，以後還要不要包粽子、吃月餅，還要不要過農曆年？

無論從事何種志業，若無包容廣闊的胸襟，都無法真正為人民帶來幸福，與中國切割，要切得多乾淨、能切得多乾淨？再怎樣，也要想想單純、質樸的大眾，就饒了無關政治的文化、風俗吧。