培育跨產業即戰力 北科大推28個微學程

曾博群 |2022.02.24
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北科大、北醫大跨校合作課程「輔助科技導論」,學生參訪衛福部多功能輔具中心體驗各類輔具。圖/北科大提供

【記者曾博群台北報導】北科大積極推動跨域學習機制,打破學科疆界,開設28個具有就業競爭力的特色微學程,鏈結半導體、人工智慧、生醫科技、綠色能源等國家核心戰略產業,培育學生跨域多元思維,成為職場即戰力。

北科大副校長兼教務長楊士萱表示,為培養半導體產業人才,規畫有微學程、學程、到台積電合作產業學程等不同深度的學習路徑,本學期新設「半導體機台基礎」、「半導體設備元件基礎」、「半導體尖端設備與關鍵元件」3門課程,均規畫為「半導體設備微學程」和「半導體製程微學程」的陣容,共計180人次可選修。課程也將帶領學生深入台積電中科廠區分梯密集上課。

生醫科技方面,因應高齡化社會來臨及生活品質的追求,北科大與北醫大跨校合作開設「生醫輔助科技跨域微學程」,透過課程認識輔助科技、醫電工程導論,培育學生發展醫學領域專題或商品化設計。以兩校合作開設「創新設計智慧輔具」課程為例,鼓勵學生發掘議題、研發創新輔具,例如海陸空三用輪椅、雲端VR腳踏車、口腔肌群訓練遊戲設計等,都是學生應用跨域視角所自主提出的創新構想。

另外,北科大機電學院、電資學院、工程學院共同規畫「智慧感測科技微學程」培育智慧感測專業人才,例如資工系開設「嵌入式智慧影像分析與實境介面」課程,除解決工廠產線問題,也與化工系、經管系跨域師資共同帶領學生參與智慧物聯網感測漁業的USR計畫,關注傳統漁業智慧升級。

楊士萱指出,為鼓勵學生探索多元領域、自主學習,北科大自107年起推動微學程,目前已有初步成效,至110學年度上學期止修讀跨領域微學程的學生已超過4000人次,未來也規畫將修習跨領域微學程,納入112學年度入學新生的畢業門檻。

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