《校長論壇》

 |2008.01.28
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大家都知道這樣的信念:光線是一棟建築的生命力,亦是植物滋養的泉源。就辦理教育耕耘學術來說,熱情、關懷與創新,正是追求真理,持續文明成長的核心動力。如同宇宙浩瀚星球,朝向陽光,在軌道上秩序永恆運行;同時在天理、人情、物性相互順應及激盪下,孕育生機,開創寰宇世界。

朝陽科技大學本著朝宇觀陽的意像與理念,於一九九四由中部企業家楊天生創辦國內第一所科技大學。

楊天生說他辦學的宏圖,不僅是一種傳授知識與技能的事業,更是一種開發潛能,愛人樹人的志業。緣此,朝陽科大定位於研究與教學兼屬的學府。

朝陽科大創辦迄今,雖僅十三年歷史,在校務運作與行政管理上,高度具備E化綜效,舉凡訊息聯繫回應、數據管理檢核、績效管考獎處等,都公平公開運作,尤其在教師升等、教研回饋上,都以前瞻與和諧作為激勵準則。

當然,在針對學業低成就學生的補救教學,菁英學生的特殊栽培、家庭經濟弱勢學生的實質溫暖照顧,也都付出更多資源。職是之故,這兩年來獲得政府獎助教學卓越計畫高達一億一千萬元。

在研發能力上,遠在西班牙的網路計畫研究中心網路實驗室,發表肯定朝陽科大在國際上學術影響力,是四千多所受評知名大學中,排比在前四分之一,更是我國進榜排列私立科大第一名。

朝陽科大也重視校園整潔、禮貌與團隊精神;唯有人性關懷的價值受到尊崇與遵守,那熱情作用於知識、環境、人類文明的催生與傳遞,才能充分揭櫫傳統大學的意義,以及現代經營大學的功能。(鍾任

琴/朝陽科技大學校長)

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