【記者曾博群專題報導】北港高中物理老師王德鴻表示，新型學測物理科命題的方向，與近幾年學測並沒有太大的差異，建議考前演練最近10年的考古題，有助於學測時答題的掌握，以今年試辦試題為例， 「物質的組成與交互作用」、「電與磁的統一」、「物體的運動」、「量子現象」等皆為熱門章節。結合國家能源政策的發展，與太陽能發電有關的「光電效應」應可加以留意。

台北市萬芳高中化學老師許麗吉表示，化學科考試範圍比以往少很多，熟讀高一學習課程內容即可，去年9月試辦考試可看出，有近5成試題屬於中間偏難或難題，素養題型的比例也偏高，命題範圍不平均，偏重「物質組成與特性」及「物質反應平衡與製造」2大學習主題。

景美女中生物老師游雲霞指出，回歸高一課本，是把握基本分的第一要務，建議以主題為單位，且可連結時事議題，例如「病毒」單元就可整合化學知識，再融合第2章基因與遺傳中心法則，以及演化、分類等概念，善用課綱知識認知世紀傳染病「新冠病毒」；掌握「精熟高一生物且融會貫通時事」、「跨科整合素養能力」，以及「探究與實作題型」3個要項後，建立正確應考心態、耐心讀完題幹，得分機會將可大增。

台北市建國中學地科老師李文禮表示，地科屬於應用科學，考生要多善用基本的科學知識、圖表判讀、數據分析及邏輯推理，所以學測題目會很靈活和生活化，如台灣的能源政策及2050年達淨零排放目標；去年5、6 月乾旱現象，要配合大氣運動、天氣圖判讀、水循環和水資源的運用；諾貝爾獎頒給研究氣候模擬的科學家，以表彰對全球暖化的深入了解等時事，務必留意。（系列3）