牽牛花

日本人叫牽牛花「朝顏」，字眼看起來就是很有朝氣，聽起來也好聽，我ㄧ直不懂，那麼漂亮的紫色花為什麼要叫做牽牛花，那到底跟「牽牛」有什麼關係？我喜歡牽牛花，因為它總是開得亮晃晃、攀得肆無忌憚的，很像撒潑的小孩叫人看了也跟著開心起來。

住家旁有塊小空地，我在上面種些花花草草，剛開始利用閒暇時在小花園裡消磨時光，倒也十分寫意，可是忙著上班下班往來酬酢，有時忙起來昏天黑地根本就顧不了花兒草兒們，花園乏人照料許多嬌嫩的花兒就逐漸枯萎，時日久了，我也變得意興闌珊了，前陣子忽然有幾天空閑，又想起我的園藝夢來，花園裡不用說當然是荒蕪一片了，只是在那片有點傾斜的竹籬笆上，幾朵紫色的花笑瞇瞇的在陽光下對我招手，我站在哪裡看著它們，有好一會兒我們就這麼互相對望著，然後我啞然失笑：牽牛花呀牽牛花！你可真倔強，太陽那麼大、土地那麼乾，大家都投降了，你兀自開得那麼好那麼認真，到底是在跟誰賭氣啊？

我最贊成「牽牛花精神」，我想：我應該是了解報社編輯們的耕耘心事的，雖然處境不同，不過讓我們一起向牽牛花學習吧， 請大家加油囉！（惠林‧伸港）

上癮

周報上每星期都有星雲大師的文章，大師文筆之爐火純青是眾所皆知的，每次看大師的文章都會覺得嘆為觀止，尋常一個題目，他老人家都可以洋洋揮灑，澎湃洶湧之勢每每讓人對舊有的思維有不同以往的啟示與開發。我是補習班的國文老師，有次學生拿來他們學校段考的作文題目，我一看：題目是「桶」，引文〈學生作答前的一小段引導文章〉行雲流水寫著各種形式的「桶」，我脫口就說：「這種文章只有星雲大師才寫得出來嘛！」學生用崇拜的眼神看著我：「哇！老師你好神喔！」他把試卷遞給我，啊哈──不就是大師的文章「桶」嗎！當下我在學生面前真是面子十足。

從那次後，我把大師的文章作為寫作教材：「你們看，譬喻法要這樣寫、排比句如是用」、「並列是如此、對偶是這般」，「你們得要再砥礪呀，像這樣旁徵博引、引經據典可不是輕易就能達到的境界的珥珥」就這樣，我有用不完的完美教材可供使用，學生聽得認真、我也說得開心。

這禮拜是「上癮」，大師說酒癮、菸癮、賭癮、官癮、戲癮、詩隱。大師說日常生活中很多不好的嗜好都會上癮，我看，讀大師的文章也是會上癮的。

（小草‧補習班老師）