【記者曾博群台北報導】為銜接108課綱素養導向及校訂課程發展，並鼓勵教師精進教學技巧，教育部國教署辦理「全國高級中等學校創新教學獎評選」全國競賽。苗栗高商教務主任林鍾勇將詞曲融入客家鄉土教學，楠梓高中教師洪滿山透過卡牌研發及經典文學改編，讓國文學習遊戲化，兩人以創新教案獲高中創新教學獎金質獎。

教育部表示，創新教學獎評選分為「技術型高中或綜合型高中專門學程組」及「普通型高中或綜合型高中學術學程組」，針對書面審查、教學方案發表、教學現場觀察等3階段評選；今年共62名教師參賽，受疫情影響，首次調整為線上與實體評選方式進行。

國教署指出，歷經數月評選，選拔結果出爐，由苗栗高商教務主任林鍾勇的「聲情閱讀影響力」教案、高雄市楠梓高中教師洪滿山的「游於藝－國文素養教學」教案分別獲得技高組、普高組的金質獎。

「聲情閱讀影響力」透過以吟詞唱曲方式融入客家鄉土，激發學生的學習興趣，營造識讀有感，聲情閱讀國文學；「游於藝－國文素養教學」則是透過牌卡研發及經典文學改編，將國文結合藝術，打造遊戲化的學習，跳脫傳統國文教學方式，創新十足。