十多年前，我應邀在教師節的表揚典禮上頒獎，偶然一瞥，我看見國小五年級時的方煒靈老師，蒼蒼的白髮，炯炯的眼神，他應該萬萬沒想到，他會從昔日的學生手中接過服務滿四十年的優良教師獎。

致詞的時候，我特別提到當年受教於方煒靈老師時，緣於家境清寒，無法買課外參考書，方老師為了不傷及我的自尊，每學期開始不久，都會暗地裡借我一本《五年級自習》，老師的愛心也鼓舞了我求知的慾望，也因此一度讓我把「老師」當成我終生的志業。

我看見他眼中閃著激動的淚光，似乎那塵封已久的記憶再度勾起他對教育的執著與熱情，從他的身上，我看見老師作育英才、有教無類的慈悲、智慧與理想，他獲得的那份殊榮，正如王國維的人生三境界「眾裡尋她千百度，驀然回首，伊人正在燈火闌珊處」。

追求卓越

翁景民老師在台大醫院化療時，我從繁忙的選戰中撥空前往探望他虛弱的身體，他一樣每日為那些醫院的病患傳播福音，我更目睹他交待家人把他僅剩的存款領出來幫助一位無法繳交學費的學生……。

　　台大會計研究所的課程中， 翁老師的「行銷管理」是同學最喜愛的課程之一，除了「行銷理論」，他的追求卓越（excellence）應具備的五大要件professional social family physical spiritual隨著時間的推移，經驗的累積，我愈發了解其中蘊含的真諦。他真是一個以身教來薰陶學生的好老師。

雖然翁老師已然往生，但吾愛吾師，此生不渝……。

心靈導師

　　星雲大師一年多前，應邀主持普陀山的一場法會，我躬逢其盛。開示的時候，大師說：「普陀山名剎數十間，到底那家寺廟的觀音菩薩始為真正的南海觀音菩薩？」然後大師以普陀山的名聯「千江有水千江月」來闡釋：「菩薩在每個人心中，只要心中有菩薩，真正的南海觀音就在我們心中，就像千江有水，千江之中皆映著明月一般……」

　　一直以來，在我心中，對於曾教誨、啟發、提攜過我的恩師，我也一樣的虔誠、恭教，我也常自省，如果人人都能心存吾師，我們一定會有一個不一樣的社會、不一樣的國會啊！