【記者曾博群台北報導】台師大社會教育學系碩士生何昱奇參與今年第2梯次（7-8月）的見習，至「國立故宮博物院」兒童學藝中心進行200小時的見習體驗，除了滿足自己對博物館教育活動的喜愛，藉此蒐集國內外著名博物館的兒童網頁並分析其優點，並為故宮構想出新版的兒童網站架構。

在兒童學藝中心見習時，何昱奇協助分析國外博物館兒童網站內容、設計粉絲專頁宣傳視覺圖等，並運用網路民族誌的研究方法，蒐集國內外著名博物館的兒童網頁架構與內容，分析各大博物館兒童網站的優點，結合故宮的資源與需求，構想出新版的故宮兒童網站架構。

何昱奇表示，自己在兒藝中心曾參與親子線上互動劇場，不只觀摩演員線上彩排，也在故宮粉絲專頁設計有趣的貼文圖片，活動當天還線上記錄觀眾的互動和反應，雖然是在線上進行，但隔著螢幕，仍能感受到小朋友的活潑。

何昱奇也指出，這次的見習機會除了增加自己在博物館的實務歷練，也帶入課堂中所學的理論，從實務發展學術研究，並學習到故宮作為社教機構的一份子，在追求公共利益過程中所需的彈性與調配因應，收穫相當豐富。