《收放之間Q&A》愛之反而害之

功文奶奶 |2007.11.08
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情境:

由由從小弱不禁風,媽媽心疼孩子,一直將由由照顧得十分周到,養成了由由「茶來伸手、飯來張口」的習慣。

上小學之後,雖然學校離家不遠,可是媽媽卻堅持接送由由上下學。有一次,學校舉辦三天兩夜的校外教學活動。由由很想去參加,又怕離開家,就找媽媽商量。媽媽擔心由由第一次離家這麼長的時間,萬一吃壞肚子或是發生什麼意外怎麼辦?結果就決定跟由由一起去。就這樣,由由在媽媽的照料下,什麼都不需要自己動手做,膽子也變得愈來愈小。答:

孩子的一舉一動,都是父母們注視的目標,但也因為如此,父母發現孩子出現不合乎父母期望的行為時,就會主動干涉或是提供自己的意見與看法給孩子參考,甚至根本就是要孩子遵照自己的意思來做。

上述案例中,媽媽的行為看起來理所當然,但是父母如果太縱容自己沉溺於愛孩子的情緒裡,往往易形成過度干涉,造成孩子凡事被動及畏懼,非但不是孩子的福氣,甚至成為他們向前邁進的絆腳石。

孩子一旦覺得:既然凡事父母都會干涉,不如先不做,等待大人有指示再做,以免徒增困擾。有些家長,只要孩子不符合大人的意,就動輒予以責備,更容易造成孩子畏怯、裹足不前的個性,在家長的眼中,自然會認為孩子的膽量愈來愈小了。

偏偏在這種狀況下,父母還會一邊責怪孩子,一面搶著為孩子做事,好像孩子沒有父母親的協助與幫忙,就一定會做不好或出錯,其實冷靜想想:孩子在這種情況下成長,又怎能要求他在失敗中學習,培養出敢做敢當敢嘗試的勇氣和魄力呢?

所以,在此奉勸諸位父母親們,關心孩子是應該的,但不要過頭或處處限制子女,尤其忌諱用打罵方式來改正孩子的缺點。

愛之,千萬不要反而害之。身為父母,只要在孩子的成長過程中當個旁觀者,在孩子失敗跌倒或走錯時,在旁鼓勵他、引導他,讓孩子有敢於嘗試的勇氣,孩子們一定可以在實際的操作中,學習到如何自我成長,而且做得更好。

功文文教機構

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