【本報綜合報導】二點五萬件高中學習歷程檔案上傳後遺失，波及八十一校、七千八百五十四名學生。為拯救因工程師「手誤」按錯鍵而消失的檔案，教育部國教署長彭富源昨提出四項補救措施，其中包括發鐘點費給第一線教師，協助學生重製並上傳未備份的檔案。但教團質疑，學習歷程檔案原規定「上傳後就不能改」，該制形同開後門補救政府資安疏失，提供原本來不及上傳、還想調整內容的學生加分機會，有失公平。

彭富源說，教育部首先開放師生查詢受影響的資料，若經教師認證的課程學習成果，將提供上傳比對平台；比對後若符合，免經教師重新認證，不符合者則依原本程序，在學校平台重新上傳檔案。第二，若學生檔案遺失又無備份，將安排教師輔導學生重製，並給教師鐘點費。

彭富源說，教育部也彈性延後上傳期限，不受原定的九月三十日限制；另將設立專案輔導機制，由國教署指定專責人員，協助每校、每名學生完成上傳。

暨大致歉 將強化備分機制

但全國高級中等學校教育產業工會理事長高孟琳說，政府為補救疏失，傳達給師生的訊息是「突然又可以上傳資料了」，即便資料沒遺失，也可修改或補充原先上傳的內容，教師也要為此重新給評語，有失公平性。他也指教育部給教師鐘點費，更應給為此重新打包學生資料，並上傳到系統的行政人員加班費。

全國教師工會總聯合會高中職委員會主委張瓊方說，學習歷程檔案是長遠且重要的教育政策，上傳系統應由固定團隊經營，而非以一年一聘的方是外包給外部團隊。

受國教署委託、負責營運學習歷程檔案資料庫的暨南大學教授洪政欣說，除受影響的八十一校，其餘資料完整無誤；這次出現資料遺失在「學生上傳到學校平台」這一關，而非「學校上傳到中央平台」，且只有檔案遺失，其他內容如一百字作品簡述、修課紀錄都還在。

暨南大學昨也召開臨時行政會議，並發聲明強調是個案，對於造成各界紛擾深感抱歉，將配合教育部全力協助洪政欣團隊完備「強化備分機制」及「強化資訊安全與監督機制」。

疏失誰扛 教長允追究責任

教育部長潘文忠昨再向全國師生與家長致歉，數度談到人員究責，多次提及失誤的工程師以及管理工程師洪政欣團隊。行政院發言人羅秉成也說，院長蘇貞昌第一時間即要求教育部盡速採取補救，並指示行政院資通安全處立即組成專案團隊，對教育體系資訊作業進行全面性總體檢；蘇揆指示，對於承攬業務單位疏失，應就契約內容究責。

立法院教育委員會召委李德維批評，教育部將責任推給暨大和外部廠商，但發包單位也是政府找的，從潘文忠到官員都責無旁貸。立委萬美玲說，事發後有學生找不到備份檔案，抱頭痛哭，家長也焦慮整個周末，基層學校主管假日在校加班搶救，卻未接到任何來自政府的關心電話，她全程觀看教育部記者會直播，直批官員忽略此事對師生造成的影響。

記者會上媒體多次提問「誰該為此疏失負責？」潘文忠最後才提到，此事件是給教育部最大教訓，教育部責無旁貸，除究責工程師、維運學習歷程檔案系統的暨大團隊，也要求國教署事件結束後追究行政責任。