【記者曾博群台北報導】十二年國民基本教育課程綱要以學生核心素養之養成為標的，以「素養導向」為教學實踐的方針，情境式素養命題已成為近年來各大考試的主流。

面對未來趨勢，學生藉由廣泛閱讀以擴充生活經驗，並增進閱讀能力，是不可或缺的重要關鍵。

一位國小老師表示，要求學生平時固定寫日記或周記，或給予孩子貼近生活的文章素材閱讀，之後面對大量文字資訊時，可以更快速上手，更重要的是針對資訊進行統整的解釋，形成自己的觀點。

一位國中老師則強調，近年各升學考試除了大量文字敘述，圖像及表格也是熱門題型，同時與時事結合，學生必須學會利用統整、歸納、分析的方法，找出適切答案。

也有高中國文老師認為，學生應養成讀報的習慣，報紙的多元性資訊，比較能啟發學生自主性的仔細閱讀、理解，從有興趣的區塊開始，養成全面性的閱讀，才能在大考時看到題目能迅速理解，並找出答題方向。