【人間社記者喜琛馬尼拉報導】佛光山光明大學十七日線上開學了！以「ADHIKA（菲目標）」為主題，全力以赴迎接新學年；開學典禮上，校方介紹課堂注意事項和細節，迎新生同時也歡迎舊生。一百三十三位來自偏鄉的學生線上共聚一堂，光大校長陳萬杰秉承創辦人星雲大師的辦學精神，送電腦、網路卡，推行「脫貧學習計畫」，讓學生在疫情下的學習不間斷，讓學子線上歡呼：「大師！有您真好。」

人文教育 促進改善社會

菲律賓語「ADHIKA」一詞有兩層含義：這是光明大學的「願景」，全體同心協力長期提供最高質量的人文教育，栽培學生全方面的發展，使學生成為有責任感的專業人士，以促進改善社會，讓生命翻轉。

另一個含義是把ADHIKA拆成三個部分，「AD」Adbokasiya相互支持，「HI」Himig聆聽聲音、「KA」Kapanalig集體創作，意即法師、董事會、師生，將互相支持、應對辦學過程中的挑戰，聆聽各方聲音，達到透明化的關懷；師生間互助且互相尊重，透過集體創作達到共識目標。

「我會努力把大學建好，你們要勤奮學習，讓光明大學為你們驕傲。」佛光山菲律賓總住持永光法師表示，大家在實現星雲大師的夢想，為菲律賓藝術家、運動員、青年創建一所大學，為菲律賓人的光明未來著想。

陳萬杰校長指出，儘管新冠病毒帶來許多挑戰，但光明大學將堅持在品德教育的基礎上，以「ＢＢＢ」（重建得更好，Build Back Better）為辦學精神，把最好的給大家。

隨後，典禮上介紹當前學術環境，談論Google課堂設置和課程安排，並讓大家認識教職員工團隊。Katherine Sabate副教授分享校內學生會組織、國際交流與課外活動。Maru F.Bautista主任主持討論會，Arlene Sangalang教授則說明，學生指導，以及諮詢服務的內容。最後安排線上破冰遊戲，提升學生的人際溝通能力。

疫中學習 正念面對無常

菲律賓疫情仍相當嚴峻，每日確診病例不斷，各地校園持續以網路教學為主。在開學典禮前，其實還有個溫馨故事，八位學子因為住在極偏僻的外島村落，當地沒有網路通訊建設，讓他們無法參與線上課程，因而非常憂慮，所以向法師請求，允許他們回萬年寺學習以完成學業，永光法師了解狀況後，慈悲答應。

萬年寺住持妙淨法師被大家好學精神感動，二十一日與八位學子交流，了解他們如何在疫情下，突破重重障礙回到萬年寺，並述說各自家鄉現況。即使這段期間，他們的生活艱辛且具挑戰，因為有星雲大師法語陪伴，讓大家不忘師恩、時時提起正念，在生活中去體證「有佛法就有辦法」。

「要有向困難挑戰的勇氣，有心，無難也。」星雲大師的這句話，常在Christine Joy Blanco的腦中響起，面對疫情，她抱著堅定決心要把書讀完，要把大師給他們的希望之光傳遞下去。Nicole Lucas以菩薩願行，實踐人間佛教的慈悲和善心，她為村裡的小朋友寫故事、講故事，認為疫情把人們的善念激發出來。

Gilbert Portillo常思考因果觀，他認為，好的因會在大環境裡循環，所以要保持正念做最好的自己。過去幾個月，Gilbert回中學母校教瑜珈，藉此帶給大家身心安定，「我相信因果，所以愈是困難的時候，愈需要人與人之間的理解、關懷，而不是批砰。」

「只要佛法在心中，未來一定會更好的。」Chris Sinangote認為，疫情促使人們成長，學會關懷和助人，過去幾個月來，他主動協助區協助負責人分送食用品給居民，每周會講故事給小朋友聽。