在熙攘的人群中,望著通往「長大」的長廊,這條路,有爽朗的歡聲笑語,有肆意侵襲的狂風,有值得回憶與擁抱的幸福。圖/River
李慈穎/台南市台南應用科技大學幼保系二年A班
在熙攘的人群中,望著通往「長大」的長廊,這條路,有爽朗的歡聲笑語,有肆意侵襲的狂風,有值得回憶與擁抱的幸福。
老師就像一彎弦月,溫柔而堅定。他們常常坐在辦公桌前廢寢忘食地忙碌,總是默默地為學生付出,安靜到沒有人發現或說聲感謝。老師對我們的好,常常讓我們習以為常,而沒有意識到原來我們正被溫柔擁抱著。從小到大,當我難過時,老師會靜靜陪伴;當我迷惘時,老師會耐心引導;當我開心時,老師會聽著、笑著,甚至給予以我為傲的眼神與掌聲,這一切好像變得理所當然,像呼吸時忘了氧氣的存在與重要。然而,老師無力時我們嘻笑著,生氣時我們喧囂著,似乎忘了他們就是我一直在尋找的、能依靠的巍巍大樹。
枯枝落葉與破碎的心是大樹的心聲,老師用僅存的力氣揚起嘴角,送走一心想追尋海洋的小鳥。想念,當我發現原來我所覓尋的一直在身旁,我想對他們說聲感恩,我想做老師的大樹,在每個狂風暴雨後,為他們撐起一片晴空萬里。
學生如風箏,因為有老師緊握繫繩,才得以飛向蒼穹而不迷失方向。老師的肩膀,是我遠眺的山崗;成長的腳步,都有他們的殷殷善誘,老師給予的愛與陪伴,是我揚起的帆,是我乘風破浪的行囊。
老師,是我生命裡的第二個父母,他們用身教,教我「愛」有多重要,教我付出愛、體會愛,教我感恩生命給予的一切,擁抱所有的不完美。但願我能與他們一樣,把愛傳出去,擁有陽光般的溫暖、月亮似的溫柔,成為一棵綠葉成蔭的大樹,給努力的人一個休息的園地,給迷惘的人一個談心的天地。我想成為一個有溫度的人。