陳詮翰／台南市台南一中一年五班

「長大後，我要成為湯瑪士！」還記得小時候的我曾經這麼說……

小學時，我放學回到家的第一件事，必定是開啟電視，轉到卡通頻道，期待著《湯瑪士小火車》的播放。片頭曲一播放，我的頭頂似乎也冒出了根煙囪，隨著音樂，我想像自己帶領一列火車，繞著客廳的外圍行駛。在學校與同學爭執後，被老師責罵的煩悶，便會一併隨著這想像的煙囪吐出到空氣中，被稀釋、淡化。等到心中的不愉快傾洩完畢後，便帶著滿滿愉悅，享受我的悠閒時光。

我的童年回憶留下許多湯瑪士的軌跡，刻在這軌跡上的，是做人處事的道理。

湯瑪士曾經在森林中，遇到水箱的水乾了，但他並不慌張，而是尋求解決方法，運用大片的葉子接下天降的甘霖，注入水箱。這解決問題的多面向思考，讓我有次在外旅遊與家人走散時，能冷靜下來向路人借手機，尋求協助，解決問題。還有一次，他雖然已經完成分內工作，但遇到一名錯過末班車的老奶奶，他仍不辭勞苦，幫助老奶奶回到溫暖的家。這教導我不能自掃門前雪，而是要竭盡所能地幫助有需要的人，在生活中若看到長者或需要協助的人，我也會盡自己的力量幫助他們，落實湯瑪士的精神。

種種原因，湯瑪士成為我心中的英雄。因此，我從小就立志要仿效、學習湯瑪士，成為一個熱情且善良的人，除了做好自己的本分外，更要利用自身的力量去幫助更多人，使社會變得溫暖，讓生命更加有意義。